Conseil Supérieur de l'Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique
Angle avenues Allal El Fassi et Al Melia – Hay Riad (RABAT-Maroc)
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Le bilinguisme est à la fois une composante et une manifestation de la diversification culturelle qui caractérise l’Europe contemporaine. Il est aussi devenu un objectif largement reconnu de l’éducation scolaire. En tant que phénomène langagier,[...]texte imprimé
Etre enseignant ne fait plus rêver. Elle est loin, l'époque où l'enseignant était adulé, craint et respecté. Qu'en est-il de la réalité ' Tout le monde peut-il, du jour au lendemain, devenir "éducateur" ' Pourquoi tant de malaise dans un corps q[...]texte imprimé
Benoît Raucent, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Cécile Vander Borght, Directeur de publication, rédacteur en chef | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement | DL 2006L’ouvrage propose sept chapitres articulés autour de ces sept questions. Chacune d’entre elles est introduite par une situation vécue dans le cadre d’une réforme vers une pédagogie active par problèmes et projetsmise en place dans une école d’in[...]texte imprimé
Bernard Liétard, Directeur de publication, rédacteur en chef | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation | DL 2014texte imprimé
Cet ouvrage présente 10 questions auxquelles les enseignants sont confrontés au quotidien : Porter haut le flambeau de la connaissance ; Réconcilier le savoir et la pédagogie ; Faire et tenir sa classe ; Mettre les élèves en activité intellectu[...]texte imprimé
À travers le récit de son séjour d'étudiant au Maroc, l'auteur propose certaines réflexions pour parvenir à approfondir ses connaissances dans une université étrangère et s'acclimater à une culture afin de faire de cette expérience une réussite.[...]Nouveautétexte imprimé
Élise Tenret, Auteur ; Marie Duru-Bellat, Préfacier, etc. ; Observatoire de la vie étudiante, Editeur scientifique | [Paris] : la Documentation française | Études & recherche | DL 2011Si les spécialistes de divers horizons sont souvent invités à livrer leur analyse sur la pertinence de la notion de méritocratie ou bien sur sa mise en œuvre, plus rares sont les recherches qui interrogent les acteurs sociaux eux-mêmes sur leur [...]texte imprimé
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France Lafleur, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Marc Nolla, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Ghislain Samson, Directeur de publication, rédacteur en chef | Québec : Presses de l'Université du Québec | Formation à distance | DL 2021Le contexte de la pandémie de COVID-19 et l'intégration massive des technologies numériques en éducation suscitent des changements inédits en enseignement postsecondaire. Alors que la formation à distance (FAD) devient incontournable, l'évaluati[...]Nouveautétexte imprimé
Édition revue et augmentée Un guide ressource pour les enseignants qui souhaitent connaître les clés pour évaluer correctement les apprentissages de leurs élèves selon le nouveau paradigme actuel: l'approche par compétences. De façon simple et [...]texte imprimé
Pierre-François Coen, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Louise M. Bélair, Directeur de publication, rédacteur en chef | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 [s | DL 2015La formation à l'évaluation et à l'autoévaluation représente un enjeu important dans les apprentissages des élèves, mais aussi au niveau de la formation tant initiale que continue des professionnels.texte imprimé
Dans une école qui vise la construction de compétences, comment adapter les pratiques d'évaluation des apprentissages ' Quelles sont les exigences spécifiques d'une évaluation de compétences ' Comment réaliser une évaluation plus 'authentique' '[...]texte imprimé
Association pour le développement des méthodologies d'évaluation en éducation en Europe, Congrès (24; 2012; Luxembourg), Auteur ; Christophe Dierendonck, Auteur ; Even Loarer, Auteur ; Bernard Rey, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement | DL 2014Depuis une trentaine d'années, on assiste à un mouvement mondial de réforme des systèmes d'éducation et de formation professionnelle. À la base de ce mouvement se trouve une notion centrale - la compétence - dont il semble difficile de retracer [...]texte imprimé
Tarte à la crème du discours politique, la modernisation de l'Etat, martelée à la face du peuple comme une nécessité incontournable, est censée passer par la modernisation de l'Ecole. L'Ecole que nous connaissons, créée par la République, est de[...]texte imprimé
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