Conseil Supérieur de l'Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique
Angle avenues Allal El Fassi et Al Melia – Hay Riad (RABAT-Maroc)
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Pierre PAILLE, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : A. Colin | Collection U | DL 2006texte imprimé
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Quelles sont les stratégies de modélisation de la mesure qui peuvent être utiles aux chercheurs des sciences sociales' Comment les utiliser avec les avantages et les limites qui leur sont reconnus actuellement'texte imprimé
Pascal Bressoux, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Méthodes en sciences humaines, ISSN 1373-0231 | DL 2010texte imprimé
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Martine Fournier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Vincent Troger, Directeur de publication, rédacteur en chef | Auxerre : Sciences humaines éd. | Les dossiers de l'éducation | impr. 2005L'école change. Tous les systèmes éducatifs occidentaux sont travaillés par les transformations sociales et culturelles des sociétés contemporaines. En France, le modèle républicain de référence s'en retrouve sérieusement ébranlé, pour le pire o[...]texte imprimé
Patrick Rayou, Directeur de publication, rédacteur en chef | [Paris] : Retz | Mythes et réalités | DL 2019Une collection pour décrypter les idées reçues qui alimentent les débats en matière d'éducation. Méritocratique pour les uns, inégalitaires pour les autres. Les débats oscillent entre ces deux visions de l'école. Entre ceux qui pensent que l'éco[...]Nouveautétexte imprimé
«Ordinateur : adjectif désignant Dieu mettant de l'ordre dans le monde.» Cette étonnante définition du Littré montre la force des fantasmes de pouvoir à la naissance de l'ordinateur. Elle est un point de départ pour expliquer pourquoi si peu de [...]Nouveautétexte imprimé
Alors que l'institution scolaire ne cesse de promouvoir la coopération ou coéducation avec les parents, force est de constater qu'une partie d'entre eux est jugée trop « éloignée » ou en décalage avec les comportements et rôles attendus. Ces par[...]Nouveautétexte imprimé
Basil Bernstein, Auteur ; Ginette Le Déroff Ramognino, Traducteur ; Philippe Vitale, Traducteur | les Presses de l'Université Laval | Sociologie contemporaine | impr. 2007Ce livre aborde une question centrale pour les sciences sociales, les sciences de l'éducation et, plus largement, pour quiconque s'intéresse aux pratiques pédagogiques : existe-t-il des principes généraux sociologiques qui sous-tendent la transf[...]texte imprimé
Qui sont les " barbares " ? Ce ne sont pas les jeunes casseurs aux portes de la civilisation. Ce sont les gentils citoyens, virtuels, de la modernité ; c'est nous, devenus incapables de convivialité, nous qui oublions que si l'éducation a été [...]texte imprimé
Johan Heilbron, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Centre de sociologie européenne, Editeur scientifique ; Remi Lenoir, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Gisèle Sapiro, Directeur de publication, rédacteur en chef | [Paris] : Fayard | Histoire de la pensée | 2004Ce volume donne corps au projet qui a toujours animé Pierre Bourdieu, et qui traverse ses derniers travaux, celui de mettre en chantier une vaste histoire des sciences sociales. Un an après sa mort, un colloque international s'est tenu à Paris, [...]texte imprimé
Pierre Périer, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Éducation et société, ISSN 1953-1990 | impr. 2014L’ouvrage analyse la manière dont les nouvelles générations de professeurs du secondaire s’engagent dans le métier, négocient leur activité d’enseignement et surmontent les épreuves à la fois personnelles, professionnelles et identitaires des dé[...]texte imprimé
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"Questions and Answers in Attitude Surveys makes an enormous contribution to the field of survey methodology and ranks with such classics as Hyman's Interviewing and Kish's Survey Sampling. To the extent that survey research is only as reliable [...]texte imprimé
Ils ne sont pas motivés, manquent d’autonomie » ; « ils attendent, sont passifs » ; « il faut toujours rappeler les consignes » ; « c’est vite fait, mal fait »… se désolent les enseignants. Quel sens les élèves donnent-ils à leur présence à l[...]texte imprimé
Hugues Draelants, Auteur ; Marcel Crahay, Postfacier, auteur du colophon, etc. | Bruxelles : Éd. De Boeck université | Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 [s | DL 2009La démonstration de l’inefficacité pédagogique relative du redoublement pour remédier aux difficultés scolaires durant la scolarité obligatoire n’est plus à faire. Depuis une quinzaine d’années, des politiques de lutte contre le redoublement, fo[...]texte imprimé
Lisbet Holtedahl, Editeur scientifique ; Idégruppen Nord-Sùr, Editeur scientifique ; Rachel Issa Djesa, Editeur scientifique | Paris : Éditions Karthala | Hommes et sociétés | DL 2017Ce livre vise à offrir une réflexion informée et une analyse critique du rôle des universités au sein des dynamiques mondiales par le biais d'une pluralité de voix de divers milieux. Bien que le monde universitaire soit souvent associé à l'indép[...]texte imprimé
Université de Haute-Bretagne, UFR Sciences humaines (01; 2017; Rennes), Auteur | Rennes : PUR | Des sociétés, ISSN 1242-8523 | DL 2019Les premières journées transversales de l'UFR Sciences humaines de l'université Rennes 2, intitulées "Savoir, éducation, apprentissage aujourd'hui : regards croisés en sciences humaines et sociales" sont à l'origine de cet ouvrage. Elles sont le[...]Nouveautétexte imprimé
A partir des polémiques actuelles agitant en France le milieu scolaire et mettant en cause les sciences de l'éducation et leurs pédagogies dans la responsabilité du " mauvais " et même du " désastreux " état de l'Education nationale (" baisse du[...]texte imprimé
La ségrégation scolaire, largement ignorée des médias, phénomène peu perceptible mais puissant, est une réalité sociale déniée. Elle renouvelle pourtant, progressivement et profondément, les modalités de scolarisation des élèves. Depuis la fin d[...]texte imprimé
L'histoire et l'expérience scolaires de chaque jeune, son rapport à la scolarité, aux contenus et activités d'apprentissage, laissent toujours entendre l'écho d'une histoire qui les déborde. Celle-ci est tissée, non seulement de l'ombre portée d[...]Nouveautétexte imprimé
Alan Bryman, Auteur | Oxford University PressThe most comprehensive introduction to social research methods which guides students through the whole research process from formulating a research question to writing up. * An introductory one-stop reference for students and researchers [...]texte imprimé
ocial Theory and Education Research is an advanced and accessible text that illustrates the diverse ways in which social theories can be applied to educational research methodologies. It provides in-depth overviews of the various theories by wel[...]Nouveautétexte imprimé
François Dubet, Auteur ; Marie Duru-Bellat, Auteur ; Antoine Vérétout, Auteur | Paris : Éditions Points | Points | DL 2015Une vision commune voudrait que l'éducation scolaire contribue à créer des sociétés meilleures. Mais comment l'école aurait-elle la capacité quasi miraculeuse de transformer la société ? Plutôt que de croire ou non à ses vertus, les sociologues [...]texte imprimé
François Dubet, Auteur ; Marie Duru-Bellat, Auteur ; Antoine Vérétout, Auteur | Paris : éd. du Seuil | DL 2010Une vision commune voudrait que l'éducation scolaire contribue à créer des sociétés meilleures. Mais comment l'école aurait-elle la capacité quasi miraculeuse de transformer la société ' Plutôt que de croire ou non à ses vertus, les sociologues[...]texte imprimé
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Marianne Blanchard, Auteur ; Joanie Cayouette-Remblière, Auteur | Paris : la Découverte | Repères | DL 2016L'école tient aujourd'hui dans la société française une place prépondérante, si bien que près du quart de la population du pays se trouve sur les bancs de l'école et que le nombre d'enseignants, tous niveaux confondus, a dépassé le million. Dans[...]texte imprimé
Marie Duru-Bellat, Auteur ; Géraldine Farges, Auteur ; Agnès Van Zanten, Auteur | Malakoff : Armand Colin | Collection U | DL 2018Cette 5e édition, totalement refondue, d'un manuel devenu « la » référence sur le monde de l'école, des élèves et des enseignants, explore le domaine de manière systématique et objective, et sous des aspects divers : place de l'école dans la soc[...]Nouveautétexte imprimé
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Quel rôle l'école joue-t-elle dans la cohésion et la reproduction sociales ? Telle est la question que se pose toute sociologie de l'éducation. Cet ouvrage entend présenter les thématiques et les problématiques classiques, ainsi que les apports [...]texte imprimé
En quoi les discours tenus sur l'Ecole contribuent-ils à faire l'Ecole ? Pourquoi les gouvernements successifs ont-ils peu à peu, depuis les années 1980, instrumentalisé les chercheurs et mis les experts à leur service ? Telles sont les question[...]texte imprimé
Chantal Horellou-Lafarge, Auteur ; Monique Segré, Auteur | Paris : la Découverte | Repères | impr. 2007L'écrit s'impose désormais dans tous les secteurs de la vie sociale, et la lecture est devenue une activité quotidienne pratiquée par presque tous les Français. La lecture longtemps restée élitiste ne serait-elle plus, du fait de sa généralisati[...]texte imprimé
Le numérique au sens large (informatique, réseaux, médias, Internet) a envahi l'ensemble des activités humaines, des plus personnelles aux plus collectives, et profondément modifié notre rapport aux autres, à l'espace, au temps. Porteur d'innova[...]texte imprimé
Les analyses sociologiques des pédagogies alternatives sont rares. Or le paysage pédagogique contemporain est celui de l'émergence ou de la résurgence d'alternatives : pédagogies néo-Montessori, écoles démocratiques, Steiner, instruction en fami[...]Nouveautétexte imprimé
Sous-discipline de la sociologie, la sociologie des professions occupe de longue date une place importante aux Etats-Unis et en GrandeBretagne, où plusieurs manuels lui sont consacrés ; mais, en langue française, le présent ouvrage est le premie[...]texte imprimé
Jérôme Deauvieau, Editeur scientifique ; Jean-Pierre Terrail, Editeur scientifique | Paris : la Dispute | L'enjeu scolaire | DL 2017Nouveautétexte imprimé
William Thornton Rickert Fox, Auteur ; Louis Marie Imbeau, Traducteur | Bruxelles : De Boeck université | Méthodes en sciences humaines, ISSN 1373-0231 | 1999texte imprimé
Stéphane Bonnéry, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : la Dispute | L'enjeu scolaire | DL 2015Pourquoi et comment les inégalités scolaires s accroissent-elles ' L une des raisons, rarement prise en compte, tient à la complexité croissante de l activité intellectuelle que les élèves sont tenus de réaliser. Les supports pédagogiques (manu[...]texte imprimé
Nicolas Sorba, Directeur de publication, rédacteur en chef | Louvain-la-Neuve (Belgique) : EME éditions | Proximités | DL 2021Dans un monde où les langues sont de plus en plus instrumentalisées et où seulement quelques-unes dominent, leur transmission revêt de nombreux enjeux : identitaires, politiques, économiques, migratoires. À l'aide d'approches variées, des propos[...]texte imprimé
« Longtemps, j'ai cru vivre dans une société », dit François Dubet, mais la représentation traditionnelle de la société s'épuise sous les coups de la mondialisation et de la modernité elle-même. Ainsi, la société n'est plus conçue comme le progr[...]texte imprimé
La vitalité de l'Université fait la grandeur d'un pays, et consacre l'ascension sociale de sa jeunesse. Chacun est concerné par son avenir. Or, l'Université est malade. Tout le monde le sait, mais nul n'en parle, comme s'il était trop tard pour [...]texte imprimé
Gilles Rouet, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : l'Harmattan | Local & global | DL 2012L’ambition de ce livre est de prolonger les travaux désormais classiques de sociologie des usages. Les contributions focalisent sur les secteurs de l’éducation et de la culture, concernés, comme tous les autres secteurs, par le développement des[...]texte imprimé
Utiliser les représentations sociales en éducation : exemple de l'éducation au développement durable
Les représentations sociales sont un formidable outil d'analyse des savoirs. L'ouvrage est destiné aux professionnels, aux étudiants, aux enseignants et aux chercheurs dans le domaine de l'éducation ou toute autre discipline susceptible d'analys[...]texte imprimé
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فى سعيه لمغالبة مفردات ما حوله من عناصر الكون، ينتج الإنسان الكثير من القيم والعادات والتقاليد والمفاهيم والاتجاهات والمعارف والنظم الاجتماعية والاقتصادية والسياسية، ووسائل الاتصال مع الآخرين، فضلا عن الأجهزة والآلات والتى تعينه على حياة أفضل، و[...]texte imprimé
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عبد الله شمت المجيدل, Auteur ; علي أسعد وطفة, Auteur | عمان : دار الإعصار العلمي للنشر والتوزيع | 2014texte imprimé
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نحن هنا أمام «موسوعة مركبة تضم موضوعات وثيمات في مجال العلوم الاجتماعية والإنسانية، تولى إعدادها والبحث فيها مجموعة من الباحثين وأساتذة التعليم العالي كلّ في مجال اختصاصه. وهكذا تم إدراج موضوعات فلسفية وسوسيولوجية وقانونية وسياسية واقتصادية وسيك[...]Nouveautétexte imprimé
Francis Danvers, Auteur ; Liette Goyer, Postfacier, auteur du colophon, etc. | Villeneuve-d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion | Dictionnaire de sciences humaines et sociales | 2012Nouveautétexte imprimé
Francis Danvers, Auteur | Villeneuve-d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion | Dictionnaire de sciences humaines et sociales | 2017L'orientation est le problème de la civilisation. Elle concerne tous les âges de la vie de la petite enfance jusqu'au grand âge, et chaque être humain dans la définition de son existence sociale. Nous voulons en faire l'objet d'une science humai[...]texte imprimé
Francis Danvers, Auteur | Villeneuve-d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion | Dictionnaire de sciences humaines et sociales | 2019L'inouï de l'orientation, c'est comme «partir pour les Indes et découvrir l'Amérique». C'est être en quête de son orient ; c'est s'ouvrir à la dimension spirituelle de l'existence. Nous révélons une dimension cachée de l'orientation à tous les â[...]Nouveautétexte imprimé
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Nicolas Sorba, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Institut national supérieur du professorat et de l'éducation, Editeur scientifique | Louvain-la-Neuve (Belgique) : EME éditions | Proximités | impr. 2022Souvent critiqué en France, car les résultats scolaires ne seraient pas à la hauteur des attentes et investissements, l'apprentissage des langues est devenu un véritable défi. Dans cet ouvrage collectif, des didacticiens réalisent des analyses c[...]
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