Conseil Supérieur de l'Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique
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Chronique sociale
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Lyon
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Claire Héber-Suffrin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jacques Pain, Préfacier, etc. | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation | DL 2005texte imprimé
Dans un cadre pédagogique, la médiation va s'attacher, en premier lieu, aux relations unissant celui qui apprend à son environnement : l'objet du savoir, le travail à faire ici et maintenant et ce qu'il doit mobiliser pour le faire et l'intérior[...]texte imprimé
Dylan a neuf ans, c'est un élève de CM1 qui présente des troubles de l'opposition. Ceux-ci se manifestent au quotidien par des attitudes de défi, de confrontation et par des prises de parole intempestives. Dylan parle quand il le souhaite, inter[...]texte imprimé
Yves Lecocq, Auteur ; Jean-Pierre Gaté, Préfacier, etc. | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation | DL 2018Dans le monde d'aujourd'hui, et plus encore dans celui de demain, apprendre est à la fois un préalable et un défi. C'est en trois temps successifs que cet ouvrage propose de mener cette exploration de l'acte d'apprendre et de ses répercussions p[...]texte imprimé
Claire Rhode, Auteur ; Frédérique Bodiou, Auteur ; Claire Héber-Suffrin, Collaborateur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation | DL 2021Dès que la reprise de scolarité est abordée, l'angoisse de Nathan le déborde. Maximilien est victime de harcèlement depuis l'école élémentaire. Tous les matins, la mère accompagne Milo, ils entrent dans la cour, puis repartent. Famille et collèg[...]Nouveautétexte imprimé
École Santé social Sud-Est, Auteur ; Myriam Mony, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Véronique Pahin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sandrine Amaré, Directeur de publication, rédacteur en chef | Lyon : Chronique sociale | Comprendre les personnes | impr. 2013texte imprimé
Lorsque l'on devient enseignant, on a beau vouloir exercer cette profession avec les meilleures intentions du monde, cela reste un saut dans le vide. Nos études devraient nous donner les clés pour transmettre les savoirs liés à notre discipline,[...]Nouveautétexte imprimé
Alain Simonato, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer | DL 2007texte imprimé
Jean-Pierre Bourreau, Auteur ; Michèle Sanchez, Auteur ; Françoise Clerc, Préfacier, etc. | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation | DL 2013Ce livre s'adresse à tous ceux qui, chargés d'enseigner, ne se résignent pas à voir certains élèves s'enfoncer dans la spirale descendante de l'échec scolaire. Il est le reflet de l'expérience de deux enseignants qui, depuis cinq ans, s'ingénien[...]texte imprimé
Pascal Cyrot, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christophe Jeunesse, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Denis Cristol, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Philippe Carré, Préfacier, etc. | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation | DL 2013Les contributions de cet ouvrage abordent la dimension sociale de l'autoformation à travers différents prismes qui questionnent les acteurs de l'autoformation qu'ils soient prescripteurs ou encadrants d'un tel dispositif ou apprenants autonomes,[...]texte imprimé
Besoins de contrôle de soi, de présence accrue, de concentration, de décentration; sensation d'énergie, de confiance en soi; capacité à vouloir; n'est-ce pas là des aspects de la vie à faire découvrir aux élèves. La méthode Vittoz est adaptée à [...]texte imprimé
Jean-Daniel Rohart, Directeur de publication, rédacteur en chef | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation | impr. 2013Les défis permanents, mais très actuels, liés aux questions éducatives nécessitent d'enrichir les ressources à disposition des enseignants, des formateurs, des éducateurs... Cet ouvrage propose de re-découvrir des réflexions et des propositions [...]texte imprimé
Cet ouvrage, issu d'une confrontation entre acteurs de l'éducation : élèves, enseignants, parents, chercheurs, élus..., apporte réflexions et pistes de travail pour : réaliser une école transmettant, comme bien commun, un savoir soucieux de l'in[...]texte imprimé
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Michel Huber, Auteur ; Alain Dalongeville, Auteur ; Odette Bassis, Préfacier, etc. | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation | DL 2011Derrière l'effet de mode, quelle réalité ? Quelles perspectives ? Aujourd'hui on peut dire qu'il existe un consensus au sein des Sciences de l'Education pour reconnaître l'efficacité des situations-problèmes. Elles seraient la pratique qui perme[...]
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