Conseil Supérieur de l'Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique
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Alors que l'institution scolaire ne cesse de promouvoir la coopération ou coéducation avec les parents, force est de constater qu'une partie d'entre eux est jugée trop « éloignée » ou en décalage avec les comportements et rôles attendus. Ces par[...]Nouveauté
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Différentes pédagogies de l'apprentissage élaborées par plusieurs pédagogues sont analysées et présentées dans ce manuel, avec des extraits significatifs de leurs écrits. On mesure ainsi l'évolution de la fonction enseignante ainsi que celle des[...]
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Les pédagogies nouvelles se sont construites sur un renversement des valeurs qui avaient inspiré l'éducation traditionnelle. Elles partagent une conception commune du sujet : il s'agit de comprendre l'individu, d'interpréter ses attitudes, de l'[...]
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Claude Lessard, Auteur ; Anylène Carpentier, Collaborateur | Paris : PUF | Éducation et société, ISSN 1953-1990 | DL 2015La difficulté de mettre en oeuvre fidèlement une politique oblige à regarder de près l’ensemble du processus, et non seulement l’élaboration et la décision politique. C’est ce que l’on appelle le tournant de la mise en oeuvre, c’est-à-dire le dé[...]
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Les pratiques d'évaluation scolaire des élèves font l'objet de polémiques entre les partisans des notes et ses détracteurs. Certains professeurs considèrent que la notation est indispensable pour fournir des repères aux élèves. D'autres considèr[...]
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Par la diversité des thèmes et des analyses qu'il propose, cet ouvrage constitue un outil de première importance pour celles et ceux qui se destinent aux métiers de l'enseignement et de l'éducation. La première partie, « Notions », s'attache à p[...]
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Un rappel historique des grands noms de la pédagogie est suivi de l’étude des courants psychologiques et de leurs apports aux sciences de l’éducation. Les théories humanistes et psychanalystes ont mis en évidence le rôle des affects et de l’irra[...]
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Romain Delès, Auteur ; François Dubet, Préfacier, etc. | Paris : PUF | Éducation & société | DL 2018Malgré des niveaux d'études élevés, les jeunes éprouvent des difficultés grandissantes à trouver leur place sur le marché du travail. Fruit d'une enquête sociologique auprès des diplômés de l'enseignement supérieur à la recherche de leur premier[...]
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L'ouvrage aborde les questions cruciales au cœur des débats publics et privés qui agitent actuellement l'institution éducative : la notation est-elle juste ? les décisions d'orientation et de redoublement sont-elles pertinentes ? quelles sont le[...]
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Gaston Mialaret, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean Vial, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : PUF | 1981
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Gaston Mialaret, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean Vial, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : PUF | 1981
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Gaston Mialaret, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean Vial, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : PUF | 1981
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Les universités, institutions autonomes d'enseignement supérieur, sont une des créations les plus originales de la civilisation médiévale occidentale. On ne leur trouve guère d'équivalents ni dans l'Antiquité ni dans les mondes extra-européens. [...]