Conseil Supérieur de l'Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique
Angle avenues Allal El Fassi et Al Melia – Hay Riad (RABAT-Maroc)
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Mireille Cifali, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Réseau international de recherche en éducation et formation, Editeur scientifique ; Sophie Grossmann, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Thomas Perilleux, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : l'Harmattan | Clinique & changement social | impr. 2018La présence ne se décrète pas. Elle résulte moins d'une volonté que d'une disponibilité qui engage dans la relation, dans l'implication des corps. Que peut signifier la mise en mouvement du corps dans l'apprentissage, la formation, la relation p[...]Nouveautétexte imprimé
Jean-Pierre Gaté, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Alain Bentolila, Postfacier, auteur du colophon, etc. | Paris : l'Harmattan | DL 2005Les difficultés dans l'apprentissage du lire-écrire constituent souvent l'un des signes précurseurs de l'échec scolaire. Les ignorer ou les sous-estimer présente le risque d'installer l'élève dans une spirale de l'échec qui pourrait le conduire,[...]texte imprimé
Cristina Coggi, Auteur ; Paola Ricchiardi, Auteur ; Emanuela M. Torre, Auteur | Paris : l'Harmattan | Enfance, éducation et société | cop. 2017texte imprimé
Historiquement les transformations des systèmes éducatifs sont définies dans le cadre d’une politique nationale d'éducation. Or le processus de Bologne est un ensemble de réformes éducatives conçu au niveau supranational. Les réformes sont certe[...]texte imprimé
Marjolaine Chatoney, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Maria Antonietta Impedovo, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : l'Harmattan | Savoir et formation | impr. 2020Le processus d'enseignement-apprentissage vise à faciliter la prise de conscience de la complexité des interactions qui se produisent au cours du processus. Etudiants, tuteurs, enseignants, corps d'inspection, et tous ceux qui s'intéressent au p[...]Nouveautétexte imprimé
Afsata Paré-Kaboré, Directeur de publication, rédacteur en chef ; François Sawadogo, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Denis Legros, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : l'Harmattan | Savoir & formation | DL 2016texte imprimé
Claudine Blanchard-Laville, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Patrick Geffard, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : l'Harmattan | Savoir et formation | DL 2009Que ce soit à l'école primaire, au collège, au lycée ou en formation d'adultes, il semble bien difficile de laisser son inconscient à l'entrée de la salle de classe ou de travail... Dans l'espace psychique de la classe, des modalités de liens en[...]texte imprimé
Cette étude vise à faire de l’éducation interculturelle une réalité dans nos écoles, en suivant son évolution depuis les politiques linguistiques et éducatives nationales et transnationales, jusqu’au discours de la recherche en didactique des la[...]texte imprimé
Une vie c'est un parcours. Et sur ce parcours, les rencontres sont nombreuses. L'auteur nous invite tous à la rencontre, avec ses mots les plus simples. La formation n'est jamais achevée, la compétence n'est jamais aboutie. Une profession c'est [...]texte imprimé
Dominique Groux, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pontificia universidad catolica Madre y maestra, Editeur scientifique ; Maria Cantisano, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : l'Harmattan | Éducation comparée | DL 2013texte imprimé
Cet ouvrage traite de la problématique de la professionnalisation par l'expérience des enseignants avec peu ou sans formation initiale au Gabon, à travers la question des ressources qu'ils mobilisent pour faire la classe. Ce travail part de l'hy[...]texte imprimé
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Dominique Fablet, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : l'Harmattan | Savoir et formation | DL 2007Par l'expression interventions socio-éducatives, on désigne une série d'interventions sociales poursuivies par différentes catégories de professionnels (enseignants, professions de santé, métiers du travail social et de l'aide à domicile). Il [...]texte imprimé
Sophie Briquet-Duhazé, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Association francophone pour le savoir, Editeur scientifique ; Chantal Ouellet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Natalie Lavoie, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : l'Harmattan | Enfance, éducation et société | DL 2015Dans les écoles primaires, en France, au Canada et dans d'autres pays francophones, un nombre important d'élèves présente des difficultés d'apprentissage en lecture et en écriture, dont la persistance peut conduire à l'échec scolaire et au décro[...]texte imprimé
Ils sont nombreux les éducateurs qui voudraient mettre en place des projets individualisés pour les enfants dont ils ont la charge. Ils trouvent rarement dans leur entourage l'aide qui leur est nécessaire. Les trois ans de formations ne leur ont[...]
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