Conseil Supérieur de l'Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique
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Cette deuxième édition, entièrement actualisée, apporte les éclairages les plus récents des recherches menées en psychologie cognitive dans le domaine de l'apprentissage de la lecture et de ses difficultés spécifiques (la dyslexie).texte imprimé
Nouvelle édition de l'ouvrage de référence en terme de prospective, ce manuel prescrit l'élaboration de stratégies adaptées au monde contemporain. Son leitmotiv est de s'approprier les éléments du passé pour anticiper l'avenir et pouvoir ainsi a[...]texte imprimé
Conçu dans un langage clair et souvent humoristique, la troisième édition de cet ouvrage, complètement revue et actualisée, offre la synthèse des travaux scientifiques relatifs à la motivation avec la description des principaux mécanismes biolog[...]texte imprimé
Francine Lussier, Auteur ; Éliane Chevrier, Auteur ; Line Gascon, Auteur | Paris : Dunod | Univers psy | DL 2017A côté des tests cognitifs classiques ou des épreuves projectives se sont développées de nouvelles méthodes d'évaluation des troubles de l'enfant prenant appui sur la neuropsychologie. Après un exposé des données de base de la neuropsychologie i[...]texte imprimé
La formation évolue en profondeur sous l'impact des nouvelles technologies. Professionnels de l'enseignement et de la formation, cet ouvrage vous aidera à faire évoluer vos pratiques : anticiper les changements et manager des formateurs aux prof[...]texte imprimé
Les grandes problématiques de l'orientation, qu'elle soit d'abord scolaire ou ensuite professionnelle sont ici abordées : évolution du système d'enseignement et de formation, évolution des formes du travail et de l'emploi, facteurs sociaux de l'[...]texte imprimé
Les travailleurs sociaux n'ont pas vraiment tiré les conséquences de cette évidence : l'être humain est un être de parole. C'est dans des paroles échangées que s'ancre avant tout le travail dit social. S'ils ont plus affaire à la personne dont i[...]texte imprimé
12 ans après L'enfant et la peur d'apprendre (1999), Serge Boimare approfondit son analyse du malaise qui empêche le fonctionnement de la relation pédagogique dans notre école. Après la peur d'apprendre chez l'élève, il faut en effet constater[...]texte imprimé
La volonté de proposer une école pour tous s'est heurtée à la réalité de la prise en charge d'élèves aux histoires individuelles multiples, ayant un rapport au savoir, aux apprentissages, à l'autorité et à la vie en collectivité, très variable. [...]texte imprimé
Une présentation claire et synthétique des apports de la psychologie à la compréhension des apprentissages scolaires et une description rigoureuse des problématiques majeures de la discipline.texte imprimé
Michel Fiol, Auteur ; Hugues Jordan, Auteur ; Emili Sullà, Auteur | Paris : Dunod | Fonctions de l'entreprise | 2004La cohérence d'une équipe de direction est sa capacité à différencier en son sein les responsabilités, les décisions et les actions des différents managers et à les intégrer dans le sens des objectifs globaux. La cohésion est une condition néces[...]texte imprimé
Association française de promotion de la santé scolaire et universitaire, Auteur ; Hélène Romano, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : Dunod | Aide-mémoire | DL 2016Dans le parcours scolaire de chaque enfant, l'école a pour mission de lui réserver épanouissement, bien-être et réussite personnelle. Mais actuellement la culture scolaire, avec ses modalités d'apprentissage et d'évaluation, est trop souvent sou[...]texte imprimé
La loi du 11 février 2005 ne parle plus d'intégration scolaire mais de scolarisation de l'enfant handicapé, elle fait obligation au service public d'en assurer la formation scolaire. Certes, la scolarisation, et la réponse aux besoins médico-édu[...]texte imprimé
Christine Philip, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Ghislain Magerotte, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Louis Adrien, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : Dunod | Enfances | DL 2012La pédagogie de l'inclusion abolit toute forme d'exclusion et ne propose d'autres modalités de scolarisation pour les élèves handicapés que celles en vigueur dans les classes ordinaires, quelle que soit la gravité du handicap. C'est l'école ordi[...]texte imprimé
Guide d'accompagnement à la réflexion et à la mise en oeuvre des projets de changement rencontrant des résistances, dans les organisations privées et publiques. De très nombreux cas d'entreprises analysés. Cet ouvrage est issu de la fusion des d[...]
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