Conseil Supérieur de l'Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique
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Anne-Yvonne Lenfant, Auteur ; Catherine Leroy-Depiere, Auteur | Paris : Dunod | Enfances | impr. 2011Cet ouvrage propose une méthodologie pédagogique fondée sur l'évaluation dynamique de chaque enfant. Il se fonde sur une approche globale de l'autisme. La pédagogie du lien qu'il propose, refusant les oppositions dogmatiques sur la question, art[...]texte imprimé
La conduite du changement dans la vie professionnelle et la vie personnelle, c' est complexe. Partant du constat que notre logique linéaire et binaire a montré et montre encore ses limites dans le monde du travail et dans le dialogue social, l'a[...]texte imprimé
Nouvelle édition de l'ouvrage de référence en terme de prospective, ce manuel prescrit l'élaboration de stratégies adaptées au monde contemporain. Son leitmotiv est de s'approprier les éléments du passé pour anticiper l'avenir et pouvoir ainsi a[...]texte imprimé
Le rôle de l'éducateur est un véritable défi : être à la fois ferme sur certaines règles et bienveillant, y compris quand il doit s'opposer à l'enfant. Les méthodes éducatives qui correspondent à ces principes, communication non violente etdisci[...]texte imprimé
Francine Lussier, Auteur ; Éliane Chevrier, Auteur ; Line Gascon, Auteur | Paris : Dunod | Univers psy | DL 2017A côté des tests cognitifs classiques ou des épreuves projectives se sont développées de nouvelles méthodes d'évaluation des troubles de l'enfant prenant appui sur la neuropsychologie. Après un exposé des données de base de la neuropsychologie i[...]texte imprimé
Les politiques sociales constituent un champ complexe de dispositifs et d'actions sociales au profit d'enfants, de familles, de personnes âgées, handicapées... Connaître l'origine de ces politiques est nécessaire pour comprendre les questions d'[...]texte imprimé
En quelques années, les mots « dyslexie » et « dyslexique » se sont imposés dans le vocabulaire commun. Il est banal aujourd'hui qu'une mère de famille déclare en consultation : « j'ai été dyslexique. » Au moment même où l'on considère l'enfant [...]texte imprimé
L'intolérance et le dogmatisme sont de retour à l'école... chez les élèves ! Religieux ou complotiste, ils installent les enfants dans un refus de toute dimension critique pourtant constitutive de l'éducation et de la culture. Pour comprendre ce[...]texte imprimé
Les travailleurs sociaux n'ont pas vraiment tiré les conséquences de cette évidence : l'être humain est un être de parole. C'est dans des paroles échangées que s'ancre avant tout le travail dit social. S'ils ont plus affaire à la personne dont i[...]texte imprimé
La volonté de proposer une école pour tous s'est heurtée à la réalité de la prise en charge d'élèves aux histoires individuelles multiples, ayant un rapport au savoir, aux apprentissages, à l'autorité et à la vie en collectivité, très variable. [...]texte imprimé
Association française de promotion de la santé scolaire et universitaire, Auteur ; Hélène Romano, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : Dunod | Aide-mémoire | DL 2016Dans le parcours scolaire de chaque enfant, l'école a pour mission de lui réserver épanouissement, bien-être et réussite personnelle. Mais actuellement la culture scolaire, avec ses modalités d'apprentissage et d'évaluation, est trop souvent sou[...]texte imprimé
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Cet ouvrage est porteur d'un projet: permettre aux eleves de se remotiver pour l'apprentissage. Pour ce faire, il s'appuie sur des notions neurobiologiques et en illustre la mise en application au quotidien. Les eleves devraient ainsi renouer av[...]texte imprimé
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David Autissier, Auteur ; Isabelle Vandangeon-Derumez, Auteur ; Alain Vas, Auteur | Paris : Dunod | Stratégies et management | DL 2014Le changement est aujourd'hui la préoccupation centrale des entreprises. La capacité à changer n'est plus une compétence ponctuelle, mais un véritable actif immatériel à construire, consolider et développer. Cet ouvrage offre une synthèse des co[...]
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