Conseil Supérieur de l'Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique
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'Travail autonome (éducation)'
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La volonté de l'école de personnaliser les parcours des apprenants pose aujourd'hui de manière renouvelée la problématique du travail de l'élève, de son individualisation, dans une logique d'autonomisation, ainsi que celle de la nécessaire adapt[...]
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L'autonomie est devenue une exigence omniprésente des sociétés contemporaines et en particulier dans l'éducation. Or, ce livre est le premier qui apporte une étude synthétique, complète et critique des liens divers qui relient éducation et auton[...]
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Sylvie C. Cartier, Directeur de publication ; Réseau international de recherche en éducation et formation, Éditeur scientifique ; Jean-Louis Berger, Directeur de publication | Paris : l'Harmattan | Enfance, éducation et société | impr. 2020L'apprentissage autorégulé concerne la façon dont l'élève ou l'étudiant prend en charge son propre apprentissage selon un objectif visé dans un contexte donné. Il s'agit de comprendre comment l'élève mobilise des stratégies d'apprentissage cogni[...]Nouveauté
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Les Francas, Auteur ; Patricia Loncle, Directeur de publication ; Maurice Corond, Directeur de publication | Paris : l'Harmattan | Les Francas | DL 2014La question de l'autonomie est omniprésente dans le champ de l'éducation populaire, mais elle est difficile à circonscrire : de quoi parle-t-on exactement ' S'agit-il d'autonomie individuelle ou collective ' A quelle norme sociale ou politique s[...]
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Laurent Cosnefroy, Auteur | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | Regards sur l'éducation | impr. 2011
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Bernadette Noël, Directeur de publication ; Sylvie C. Cartier, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 | DL 2016
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Béatrice Clavel, Auteur ; Antoine Castano, Auteur ; Amandine Lépine, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation | DL 2016
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Marie-Louise Zimmermann-Asta, Auteur ; André Giordan, Préfacier, etc. | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation | DL 2015