Conseil Supérieur de l'Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique
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'Langues vivantes'
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Colette Dudon-Corblin, Directeur de publication ; Jérémi Sauvage, Directeur de publication | Paris : l'Harmattan | Enfance & langages | DL 2010L'enseignement des langues étrangères, désormais prescrit dans les programmes de l'école élémentaire, est devenu indiscutable. La mention des bénéfices escomptés serait même un lieu commun des textes officiels. Au-delà des bénéfices externes à l[...]
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Joëlle Cordesse, Auteur ; Claudine Normand, Préfacier, etc. ; Philippe Meirieu, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation | DL 2009" Toute langue est nôtre. Merci " Cette émouvante déclaration spontanée d'un jeune élève de collège en conclusion d'une Rencontre de classes multilingues dit le renversement qu'il nous faut opérer dans nos têtes pour qu'enfin les langues des aut[...]
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Martine Derivry-Plard, Directeur de publication ; Didactique des langues, des textes et des cultures, Éditeur scientifique ; Pascaline Faure, Directeur de publication ; Université Pierre et Marie Curie, Éditeur scientifique ; Cédric Brudermann, Directeur de publication | Paris : Riveneuve éd. | Actes académiques | impr. 2013
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Dominique Delasalle, Directeur de publication ; Institut universitaire de formation des maîtres, Éditeur scientifique | Paris : l'Harmattan | Recherches et innovations, formation pour l'enseignement | impr. 2005L'importance d'un enseignement de qualité dans le domaine des langues à l'école est une évidence, mais la réalité des pratiques indique qu'il existe une marge de progression considérable. Comment améliorer l'enseignement/apprentissage des langue[...]
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Dominique Delasalle ; Dominique Delasalle, Collaborateur | L'Harmattan | Recherches et innovations sur et pour des enseignants et des formateurs | 2006L'importance d'un enseignement de qualité dans le domaine des langues à l'école est une évidence, mais la réalité des pratiques indique qu'il existe une marge de progression considérable. Comment améliorer l'enseignement/apprentissage des langue[...]
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Association française pour le développement de l'éducation comparée et des échanges, Colloque international (07; 2008; Lisbonne), Auteur ; Carolina Gonçalves, Directeur de publication ; Dominique Groux, Directeur de publication | Paris : l'Harmattan | Collection Éducation comparée | DL 2009L'enseignement des langues se porte plutôt mal en France, qu'il s'agisse de l'enseignement de la langue maternelle (trop nombreux sont les enfants qui ne savent pas lire à l'entrée en 6ème) ou de celui des langues étrangères. L'enquête conduite [...]
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Association française pour le développement de l'éducation comparée et des échanges, Colloque (09; 2010; Montréal, Canada), Auteur ; Dominique Groux, Directeur de publication ; McGill university, Éditeur scientifique ; Hervé de Fontenay, Directeur de publication ; Université de Montréal, Éditeur scientifique ; Geneviève Leidelinger, Directeur de publication | Paris : l'Harmattan | Éducation comparée | DL 2011Le colloque de l'AFDECE (Association Française d'Education Comparée et des Echanges), qui s'est tenu à Montréal en octobre 2010, a été consacré à la place de la (des) culture(s) dans la classe de langues, parce qu'il nous a semblé important d'ét[...]
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Que signifie communiquer, et apprendre à communiquer ' Peut-on concilier culture et communication' De quelle culture parlons-nous aujourd'hui à l'heure oÆu 70% des échanges en anglais se déroulent entre locuteurs non natifs ' Pourquoi est-ce di[...]
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Anne Pégaz Paquet, Éditeur scientifique ; Lucile Cadet, Éditeur scientifique | Arras : Artois presses université | Études linguistiques | DL 2016
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Les langues maternelles dans l'enseignement des langues étrangères : colloque des 12-13 février 1999
Véronique Castellotti, Auteur ; British council, Éditeur scientifique ; Goethe Institut, Éditeur scientifique ; Ecole normale supérieure de Fontenay-Saint-Cloud, Éditeur scientifique | Lyon : ENS éd. | Triangle | 2003
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La collection F s'adresse aux enseignants et aux formateurs de FLE. Elle se propose d'articuler pratiques de terrain et réflexion théorique en aidant les enseignants à faire face à la variété des situations d'enseignement et à rechercher des sol[...]
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Dans notre société actuelle un argumentaire diversifié défend l'entrée des langues étrangères à l'école maternelle en tant qu'apprentissage. Certains parlent alors d'apprentissage précoce, sans pour autant définir ce concept. Ils omettent alors [...]
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Jean-Claude Beacco, Auteur ; Michael Byram, Auteur ; Marisa Cavalli, Auteur | Strasbourg : Conseil de l'Europe | 2016L'éducation plurilingue et interculturelle répond à la nécessité et aux exigences d'une éducation de qualité : acquisition de compétences, de connaissances et d'attitudes, diversité d'expériences d'apprentissage et constructions d'identités cult[...]
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Véronique Castellotti, Auteur | Paris : CLE International | Didactique des langues étrangères | 2001
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Christiane Montandon-Binet, Directeur de publication ; Nathalie Heyblom, Traducteur | Paris : l'Harmattan | Savoir et formation | DL 2010L'apprentissage d'une langue étrangère ne signifie pas seulement pour l'enfant l'acquisition ludique d'une compétence linguistique, c'est également un moyen d'apprendre à connaître une autre culture. Enseignants des écoles et chercheurs en scien[...]
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Pierre Escudé, Auteur ; Pierre Janin, Auteur | Paris : CLE International | Didactique des langues étrangères | DL 2010
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Rita Carol, Directeur de publication ; Institut universitaire de formation des maîtres, Éditeur scientifique ; Université Lumière, Éditeur scientifique | Paris : l'Harmattan | Sémantiques | DL 2010