Conseil Supérieur de l'Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique
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'Innovations' 
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Guy Pelletier, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : l'Harmattan | Savoir et formation | 2004Au cours des deux dernières décennies, peu de gouvernements ont échappé aux pressions de plus en plus fortes pour réformer l'administration publique, dont notamment le système d'éducation et de formation. Cet ouvrage collectif international abor[...]
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Marie-Anne Hugon, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Équipe Crise, école, terrains sensibles, Editeur scientifique ; Bruno Robbes, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Laboratoire École, mutations, apprentissages, Editeur scientifique | Arras : Artois presses université | Éducation, formation et lien social, ISSN 2256-8883 | DL 2015Cet ouvrage est le premier volume d'une sélection de travaux présentés en 2011, à l'université de Paris Ouest Nanterre la Défense, lors d'un colloque de l'AECSE rassemblant des chercheurs et des praticiens de terrain autour du thème de la crise [...]
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Jean-Paul Bronckart, Editeur scientifique ; Monica Gather Thurler, Editeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | Raisons éducatives, ISSN 1375-4459 | 2004Comment les sciences de l’éducation peuvent-elles contribuer efficacement au nécessaire mouvement de transformation de l’école ? C’est à cette problématique fondamentale que Michael Huberman a consacré une part majeure de son œuvre, en jetant le[...]
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Max Ferrero, Auteur ; Nicole Clerc, Auteur | Paris : l'Harmattan | Questions contemporaines | DL 2005Jusqu'au début du vingtième siècle l'école transmettait les connaissances sur un mode essentiellement audio-oral en s'aidant de l'étude du document écrit. Aujourd'hui, les informations sont aisément accessibles par le relais d'Internet depuis so[...]
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Les technologies d'information et de communicaton servent-elles à quelque chose en éducation ' Leur introduction à l'école n'est-elle qu'un phénomène de mode ou bien correspond-elle à un réel besoin ' La qualité de l'enseignement s'en trouve-t-e[...]
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Nicolas Roubaud, Auteur ; Catherine Sztencel, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Comprendre, ISSN 1373-024X | DL 2012
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Laurence Audenet-Verrier, Directeur de publication, rédacteur en chef | Dijon : Eduter ingénierie | Praxis, ISSN 2260-3468 | DL 2017Qu'est-ce qui fait réussir les élèves dans nos établissement ' Cet ouvrage est le résultat d'une recherche-action conduite par plusieurs établissements nationaux d'appui et le réseau "insertion-égalité des chances" de l'enseignement agricole aup[...]
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"Qui n'a jamais rêvé de disposer d'une technique d'apprentissage qui s'adapte à chacun de nos particularismes ' Véritable catalyseur de talents, le Mind Mapping répond parfaitement à cette exigence en accentuant les points forts de l'utilisateur[...]Nouveauté
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Claire Héber-Suffrin, Auteur ; Éric Grelet, Illustrateur | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer | DL 2016
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Jean-Guy Blais, Editeur scientifique ; Jean-Luc Gilles, Editeur scientifique ; Agustin Tristan-Lopez, Editeur scientifique | Bern : P. Lang | cop. 2015
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Jean-Luc Rinaudo, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Patricia Tavignot, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : l'Harmattan | Pédagogie, crises, mémoires, repères | DL 2016L'objet de cet ouvrage est d'interroger comment le changement à l'école est perçu, vécu, désiré ou subi par les enseignants et les élèves. Entre rupture et continuité des pratiques ou des politiques, entre résistance et engagement des acteurs, a[...]
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Sylvain Connac, Editeur scientifique ; Jean-Charles Léon, Editeur scientifique ; Jean-Michel Zakhartchouk, Editeur scientifique | Paris : ESF sciences humaines | DL 2020Mars 2020, à la surprise générale, les établissements scolaires doivent fermer pour faire face à la crise sanitaire. Un événement hors norme qui a nécessité de la créativité, de la coopération et de l'humain malgré la distanciation. A travers de[...]
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Isabelle Capron Puozzo, Directeur de publication, rédacteur en chef | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 [s | DL 2016
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La pandémie de la Covid-19 a fait subir un choc sans précédent aux systèmes éducatifs. Une école digitale s'est alors imposée à tous quand elle était possible. Plus rien ne sera pareil après cette crise qui a été un véritable accélérateur. Elle [...]
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François Muller, Auteur ; Romuald Normand, Auteur ; André de Peretti, Préfacier, etc. ; Jean-Louis Derouet, Postfacier, auteur du colophon, etc. | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | impr. 2013
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Marie-Laure Viaud, Auteur | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | Regards sur l'éducation | DL 2015
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Françoise Cros, Auteur | London : ISTE Editions | Collection innovation, entrepreneuriat et gestion | 2017La 4e de couverture indique : "L'innovation, terme marqueur des évolutions de nos sociétés occidentales, vénérée au cours des deux derniers siècles, n'a pas toujours été historiquement considérée positivement. Cet ouvrage fait le point sur les s[...]
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Catherine Marquot, Auteur ; Michel Claeys-Bouuaert, Préfacier, etc. | Gap : Éditions le Souffle d'or | Collection Naître et grandir | DL 2017Pourquoi attendre la cinquantaine pour aborder le développement personnel ' Les enfants méritent aussi le meilleur ! Convergeant d'horizons extrêmement variés, certains enseignants ont fait le choix de se former à des méthodes pédagogiques qui p[...]
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Youness Belahsen, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Mounia Touiaq, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : l'Harmattan | DL 2017
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La pédagogie actualisante est déjà employée dans de rares établissements. La pédagogie socioconstructive est, pour l'heure, à ses prémices et aux balbutiements de sa théorisation. Ces deux démarches n'en sont pas moins des pratiques éducatives s[...]
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Ariane Dumont, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Denis Berthiaume, Directeur de publication, rédacteur en chef | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 [s | DL 2016
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Les pédagogies nouvelles se sont construites sur un renversement des valeurs qui avaient inspiré l'éducation traditionnelle. Elles partagent une conception commune du sujet : il s'agit de comprendre l'individu, d'interpréter ses attitudes, de l'[...]
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Comment les TIC peuvent-elles être un atout pour un apprentissage de qualité des langues et du français, particulièrement dans le contexte de l'enseignement supérieur maghrébin. Quelle est la place du français au Maghreb, particulièrement dans l[...]
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Vincent Dupriez, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck | Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 [s | DL 2015En s'appuyant sur une analyse serrée des politiques éducatives développées au cours des vingt dernières années dans un grand nombre de pays occidentaux et de cadres théoriques issus de la sociologie des organisations, cet ouvrage aide à comprend[...]
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Nicole Rege Colet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marc Romainville, Directeur de publication, rédacteur en chef | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 | DL 2006Les universités sont souvent accusées de négliger leur mission d’enseignement au profit de la course à l’excellence dans la recherche et, par conséquent, de mépriser la pédagogie. Mais l’université est-elle vraiment aussi centrée sur la recherch[...]
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Denis Legros, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jacques Crinon, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : A. Colin | Collection U | 2002Quels sont les effets des nouvelles technologies de l'information et de la communication (TIC) sur l'apprentissage et l'enseignement ? Quelles perspectives ouvrent-elles aux enseignants et aux apprenants ? Les travaux de recherche et les expérie[...]
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Julie Chupin, Auteur ; Aurélie Sobocinski, Auteur | Paris : Éd. Autrement | Acteurs de la société, ISSN 1950-0610 | impr. 2009Il n'y a pas une école mais des écoles. Écoles des villes, écoles des campagnes, écoles des quartiers... À quelques encablures des généralités et des moyennes statistiques qui brossent le tableau - fatalement noir - d'une éducation en faillite, [...]
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Assocation internationale TiceMed, Colloque annuel (09; 2014; Toulon), Auteur ; Université de Toulon, Journées scientifiques (08; 2014; Toulon), Auteur ; Philippe Bonfils, Editeur scientifique ; Centre de recherche sur les médiations, Editeur scientifique ; Philippe Dumas, Editeur scientifique ; Laboratoire de recherche Information, milieux, médias, médiations, Editeur scientifique ; Luc Massou, Editeur scientifique | Nancy : Editions universitaires de Lorraine | 2016Au moment où les MOOC (massive open online courses) sont révélés par les médias et attirent l'attention des pouvoirs publics, le 9e colloque international TiceMed s'est focalisé sur l'usage des technologies numériques dans l'éducation. Selon une[...]