Conseil Supérieur de l'Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique
Angle avenues Allal El Fassi et Al Melia – Hay Riad (RABAT-Maroc)
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Stéphanie Galligani, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sandrine Wachs, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Corinne Weber, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : Riveneuve éd. | Actes académiques | impr. 2013Mettre en relation différentes conceptions et approches de la difficulté relatives à la maitrise des langues et des discours dans et hors de l'École, tel est l'objet de cet ouvrage collectif. Les auteurs, enseignants et chercheurs, interrogent [...]texte imprimé
Les domaines de l'illettrisme et de l'analphabétisme sont des secteurs où la recherche pédagogique est active. Toutefois, sur le terrain, le bricolage se poursuit. Le formateur, notamment bénévole a le sentiment d'avoir tout à inventer. La dé[...]texte imprimé
Association de didactique du français langue étrangère, Auteur ; Jean-Pierre Cuq, Editeur scientifique | Paris : CLE International | cop. 2003Le Dictionnaire de didactique du français langue étrangère et seconde est le fruit d'une œuvre collective menée à l'initiative de l'ASDIFLE (Association de didactique du français langue étrangère) sous la direction de Jean-Pierre Cuq. Le Diction[...]texte imprimé
Mariella Causa, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Association pour le développement de l'enseignement bi-plurilingue, Editeur scientifique ; Sofia Stratilaki, Directeur de publication, rédacteur en chef | Louvain-la-Neuve : EME éditions | Proximités-sciences du langage | DL 2019Nouveautétexte imprimé
Comment les TIC peuvent-elles être un atout pour un apprentissage de qualité des langues et du français, particulièrement dans le contexte de l'enseignement supérieur maghrébin. Quelle est la place du français au Maghreb, particulièrement dans l[...]texte imprimé
L'objectif de ces contributions est de questionner l'efficacité de l'introduction, voire de l'intégration des TIC dans l'enseignement supérieur, notamment dans l'enseignement-apprentissage des langues. C'est l'occasion de faire un état des lieux[...]texte imprimé
Marie-Madeleine Bertucci, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Isabelle Boyer, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : l'Harmattan | Éducation comparée | DL 2010L'acquisition d'une langue constitue pour tout sujet un phénomène complexe. Cette complexité est d'autant plus grande lorsque l'apprentissage se situe dans un contexte interculturel, synonyme de confrontation avec l'altérité. En tant qu'élément [...]texte imprimé
Agence universitaire de la francophonie, Colloque annuel (2015; Marrakech, Maroc), Auteur ; Université Cadi Ayyad, Editeur scientifique | Paris : EAC, Éditions des archives contemporaines | DL 2016Cet ouvrage rassemble près de trente articles concernant « L’Université en con- texte plurilingue dans la dynamique numérique », titre du colloque annuel 2015 de l’Agence universitaire de la Francophonie, organisé en partenariat avec l’Universit[...]
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