Conseil Supérieur de l'Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique
Angle avenues Allal El Fassi et Al Melia – Hay Riad (RABAT-Maroc)
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Universités et enjeux territoriaux : une comparaison internationale de l'économie de la connaissance
Patrizia Ingallina, Editeur scientifique ; France, Plan Urbanisme construction architecture, Editeur scientifique ; Sharon Zukin, Postfacier, auteur du colophon, etc. ; Helga-Jane Scarwell, Postfacier, auteur du colophon, etc. | Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion | Environnement et société, ISSN 1771-6152 | 2012Appelées de plus en plus à participer à des projets de développement basés sur la connaissance, les universités subissent de fortes pressions, pour se réorganiser autour de pôles d'innovation, s'ouvrant davantage vers l'extérieur et favorisant l[...]texte imprimé
Association de réflexion sur les enseignements supérieurs et la recherche, Auteur ; Christophe Charle, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Charles Soulié, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : Syllepse | La politique au scalpel | DL 2015texte imprimé
L'échec scolaire n'est pas une fatalité. Le présent ouvrage développe à son propos une large réflexion, toujours fondée sur des éléments de recherche empirique, comme l'étude de l'évolution des taux de retard scolaire dans trois pays francophone[...]texte imprimé
Nicolas Charles, Auteur ; François Dubet, Préfacier, etc. ; Observatoire de la vie étudiante, Editeur scientifique | Paris : la Documentation française | Études & recherche | DL 2015Au début des années soixante, la France a connu une véritable explosion des effectifs de l'enseignement supérieur alors que celui-ci, dans le même temps, évoluait vers un élargissement des filières et une dispersion géographique des établissemen[...]texte imprimé
Christian Maroy, Directeur de publication, rédacteur en chef | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 | DL 2013L’École est de plus en plus soumise à une obligation de résultats et de performance. Depuis une vingtaine d’années, dans la foulée d’une promotion de l’autonomie des établissements scolaires et d’un processus de décentralisation, on assiste à la[...]texte imprimé
Régis Malet, Directeur de publication, rédacteur en chef | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 | DL 2010L'examen des médiations à l'oeuvre entre la construction des curriculums scolaires et les pratiques des acteurs en contexte constitue un enjeu majeur pour la compréhension des dynamiques scolaires contemporaines et des interactions entre les div[...]texte imprimé
Fatima Chnane-Davin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Association internationale pour des recherches comparatistes en didactique, Editeur scientifique ; Jean-Pierre Cuq, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : Riveneuve éditions | Actes académiques | DL 2015texte imprimé
Qu'entend-on aujourd'hui par éducation inclusive ? Pourquoi l'éducation inclusive initialement conçue pour aménager la scolarité des handicapés est-elle devenue l'éducation pour tous, recommandée pour transformer les systèmes scolaires par des o[...]texte imprimé
Les technologies d'information et de communicaton servent-elles à quelque chose en éducation ' Leur introduction à l'école n'est-elle qu'un phénomène de mode ou bien correspond-elle à un réel besoin ' La qualité de l'enseignement s'en trouve-t-e[...]texte imprimé
Sylvie Rayna, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Centre de recherche interuniversitaire Expérience, ressources culturelles, éducation, Editeur scientifique ; Gilles Brougère, Directeur de publication, rédacteur en chef | Lyon : Institut national de recherche pédagogique | Éducation, politiques, sociétés | DL 2010texte imprimé
Christian Depover, Auteur ; Bernadette Noël, Auteur | Paris : l'Harmattan | éducation & formation | DL 2005Programmes d'enseignement, référentiels de compétences, finalités éducatives sont des notions utilisées au quotidien par les pédagogues sans qu'ils puissent toujours les articuler dans un cadre de référence cohérent. Tout en replaçant ces notion[...]texte imprimé
Yves Lenoir, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Constantin Xypas, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christian Jamet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; René La Borderie, Editeur scientifique | Paris : A. Colin | Sociétales | impr. 2006Alors même que l'on aspire à construire une citoyenneté européenne - supranationale par définition - la citoyenneté nationale est en crise. Dans la tourmente de la mondialisation et du néolibéralisme, la citoyenneté est confrontée aux revendicat[...]texte imprimé
Yves Dutercq, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Monica Gather Thuler, Directeur de publication, rédacteur en chef | Louvain-la-Neuve : De Boeck | Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 | DL 2015Les auteurs de cet ouvrage cherchent à interroger un concept emprunté à la culture anglo-saxonne, dont les tenants et aboutissants manquent trop souvent de précision dans la littérature francophone. Six contributions d'auteurs appartenant à diff[...]texte imprimé
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Sylvie Rayna, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Gilles Brougère, Directeur de publication, rédacteur en chef | Bruxelles : P. Lang | 2014texte imprimé
Maurice Tardif, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Claude Lessard, Directeur de publication, rédacteur en chef | Bruxelles : De Boeck université | Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 [s | 2004Dans la plupart des pays, on ressent aujourd'hui le besoin, dans tous les domaines de la vie sociale, de dépasser le cadre national et de prendre en compte l'expérience des autres sociétés. En éducation, ce besoin est patent et, pour tout dire, [...]texte imprimé
L'avenir des institutions d'enseignement supérieur fait aujourd'hui l'objet de nombreux débats, suite aux pressions exercées par les mutations de la société (massification, globalisation, renforcement des iniquités, exigence de citoyenneté et d'[...]texte imprimé
François Dubet, Auteur ; Marie Duru-Bellat, Auteur ; Antoine Vérétout, Auteur | Paris : éd. du Seuil | DL 2010Une vision commune voudrait que l'éducation scolaire contribue à créer des sociétés meilleures. Mais comment l'école aurait-elle la capacité quasi miraculeuse de transformer la société ' Plutôt que de croire ou non à ses vertus, les sociologues[...]texte imprimé
Jean-Jacques Paul, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : ESF éd. | Pédagogies | 1999Cet ouvrage présente des approches de plus en plus utilisées dans le champ de l'éducation. Il vise à montrer que l'objectif majeur de l'économie de l'éducation n'est pas, contrairement à une idée trop répandue, de réduire les fonds alloués à l'é[...]texte imprimé
Ecrit à partir de la rencontre de quinze enseignants de différentes nationalités, voici un échange sur des pratiques et des questions spécifiques de la pédagogie du primaire. L'ouvrage constitue un cartable pédagogique , dans lequel sont décrit[...]texte imprimé
Association française pour le développement de l'éducation comparée et des échanges, Colloque (09; 2010; Montréal, Canada), Auteur ; Dominique Groux, Directeur de publication, rédacteur en chef ; McGill university, Editeur scientifique ; Hervé de Fontenay, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Université de Montréal, Editeur scientifique ; Geneviève Leidelinger, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : l'Harmattan | Éducation comparée | DL 2011Le colloque de l'AFDECE (Association Française d'Education Comparée et des Echanges), qui s'est tenu à Montréal en octobre 2010, a été consacré à la place de la (des) culture(s) dans la classe de langues, parce qu'il nous a semblé important d'ét[...]texte imprimé
Antoine LEON nous propose dans cet ouvrage une analyse du système scolaire colonial à partir de ses bases doctrinales, de l'évolution des différentes politiques et réformes mises en oeuvres selon les périodes et les pays concernés, et enfin en f[...]texte imprimé
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Mieux préparer les enseignants à répondre aux besoins éducatifs particuliers de certains élèves constitue un enjeu commun pour les systèmes éducatifs européens et s'inscrit dans une politique de lutte contre les discriminations. Faisant suite à [...]texte imprimé
Marc Pilon, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Yves Martin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Alain Carry, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : Éd. des Archives contemporaines | impr. 2010A Paris, le 10 décembre 1948, le droit à l'éducation fut reconnu par l'Assemblée générale des Nations Unies comme un droit fondamental de toute personne humaine. Ce droit nouveau, intégré à la Déclaration universelle des droits de l'homme dans s[...]texte imprimé
Vincent Dupriez, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Régis Malet, Directeur de publication, rédacteur en chef | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & en formation, ISSN 1373-0258 | DL 2013texte imprimé
Association française pour le développement de l'éducation comparée et des échanges, Colloque (08; 2009; Agadir, Maros), Auteur ; Lahcen Benchama, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Dominique Groux, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : l'Harmattan | Éducation comparée | DL 2011Les textes présentés ci-dessous ont fait l'objet de communications au colloque consacré à la formation des enseignants, organisé à l'Ecole Supérieure de Technologie d'Agadir (Maroc) et au Centre Pédagogique d'Inezgane (Maroc) à l'initiative de l[...]texte imprimé
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Cet ouvrage analyse, dans une approche pluridisciplinaire, les mutations de l'enseignement supérieur concernant ses différentes missions : formation à la recherche, formation professionnalisante, réduction des inégalités, développement culturel.[...]
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