Conseil Supérieur de l'Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique
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8 recherche sur le mot-clé
'Étude et enseignement (secondaire)'
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Dominique Bucheton, Auteur ; Danielle Alexandre, Collaborateur ; Monique Jurado, Collaborateur | Paris [France] : Retz | Forum éducation culture | impr. 2014S'appuyant sur de nombreuses études d'écrits d'élèves, de l'école primaire au lycée, et témoignant de pratiques innovantes aux effets bénéfiques, cet ouvrage donne à voir plusieurs grands principes pour inventer, planifier et mettre en 'uvre cet[...]
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1 Doit-on éduquer à la citoyenneté ? Peut-on éduquer à la citoyenneté ? Éduque-t-on à la citoyenneté ? Telles sont les questions (kantiennes) que l'ouvrage, issu de sa thèse, de Céline Chauvigné nous permet de poser. On conviendra que l'enjeu é[...]
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Institut national de recherche pédagogique, Auteur ; Line Audin, Directeur de publication | Paris : Hatier | Hatier pédagogie | DL 2005Depuis 1998, l'initiation aux langues vivantes à l'école élémentaire a fait place à un véritable apprentissage dès le cours moyen. Ce choix institutionnel s'accompagne d'exigences nouvelles et amorce une transformation importante dans l'enseigne[...]
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Cette recherche ne se contente pas d'expliciter le concept de pensée historienne et de décrire ses composantes, elle pousse plus loin la démarche en procédant à l'expérimentation d'un module, fondé sur un essai de modélisation de la pensée his[...]Nouveauté
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Michel Grangeat, Directeur de publication ; Science teacher education advanced methods, Journées d'étude (02; 2011; Grenoble), Auteur | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | Regards sur l'éducation | DL 2013
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L'Éducation nationale recommande la pratique d'ateliers philosophiques, toutefois les chercheurs mettent en garde sur les dangers de l'idée que philosopher en classe irait de soi. Il existe des chausse-trappes dans le raisonnement humain. Il fau[...]