
Conseil Supérieur de l'Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique
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Catherine Béduwé, Directeur de publication ; Réseau Évaluation formation emploi, Éditeur scientifique ; Véronique Bedin, Directeur de publication ; Sandrine Croity-Belz, Directeur de publication | Paris : l'Harmattan | Collection Évaluer | DL 2014En proposant de s’interroger dans le même temps sur les liens entre l’évaluation, la formation et l’emploi, et de manière pluridisciplinaire, cet ouvrage installe le débat sur l’évaluation au cœur même de valeurs et d’enjeux contradictoires, tan[...]![]()
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La formation permettrait d'améliorer l'accès des jeunes à l'emploi, d'adapter les adultes aux changements et de moderniser les entreprises. Cette vision normative de la formation est ici déconstruite. Son objectif revient-il à transmettre des sa[...]Nouveauté
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Patricia Champy-Remoussenard, Directeur de publication ; Sylvain Starck, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur | Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 | DL 2018Dans une société où les problématiques liées à l'emploi et au chômage sont de plus en plus vives, le développement de l'entrepreneuriat apparaît comme une voie alternative susceptible de répondre à cette urgence sociale et dynamiser les acteurs [...]Nouveauté
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Louis-Marie Barnier, Auteur ; Jean-Marie Canu, Auteur ; Francis Vergne, Auteur ; Fabienne Maillard, Préfacier, etc. | Paris : Éditions Syllepse | Comprendre et agir | DL 2014En quelques décennies, la formation professionnelle continue a connu des transformations considérables. Le premier objectif de cet ouvrage collectif est d'en saisir le sens et la portée, trop souvent cachés par un discours faussement consensuel.[...]![]()
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Pourquoi la France, qui se veut modèle universel en matière de solidarité et de protection sociale, ne parvient-elle pas à résorber un taux de chômage et de pauvreté parmi les plus élevés des pays riches ? Comment se fait-il que la gauche comme [...]![]()
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On voudrait que les universités offrent des débouchés à leurs étudiants, portent remède à l'échec massif en premier cycle, tout en continuant à se démocratiser. Mais peut-on atteindre ces objectifs et conserver la quasi gratuité de l'enseignemen[...]![]()
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L'université française est une institution qui prétend assumer une pluralité de fonctions - enseignement académique, enseignement professionnel, recherche fondamentale et appliquée - dont la lisibilité est de moins en moins évidente. Produit de [...]![]()
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Fabienne Maillard, Directeur de publication | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Des sociétés | DL 2012![]()
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