370 Education, enseignement
Conseil Supérieur de l'Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique
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فى هذا الكتاب تتعرض المؤلفة لدور الحضانة ورياض الأطفال فى تربية الطفل والإعداد الأمثل لمعلمي هذا المرحلة من ناحية التربية الموسيقية حيث تحتل التربية الموسيقية مكانا بارزاً فى تربية الطفل ، فهي محببة لنفسه وشديدة التأثير على حياته ..ويمكن عن طريق[...]
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This fully updated, fourth edition of An Introduction to the Study of Education provides a comprehensive and reflective introduction to the study of education, inviting students to question what education is, who it is for and what purpose it se[...]
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Jean Loiselle, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Louise Lafortune, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Louise Lafortune, Auteur | Québec : Presses de l'Université du Québec | Collection Éducation intervention | 2006Les milieux scolaires font l'objet, ces dernières années, de transformations importantes qui interpellent les futurs enseignants et enseignantes, ceux et celles qui entrent dans la profession ainsi que ceux qui les forment et les accompagnent. D[...]
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Claude Lessard, Editeur scientifique ; Philippe Meirieu, Editeur scientifique | Bruxelles : Éd. De Boeck université | Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 | DL 2008L’obligation de résultats en éducation représente un véritable choc pour un milieu scolaire traditionnellement réfractaire à l’évaluation et à la reddition de comptes, et pour un système d’éducation dont la seule véritable priorité au cours des [...]
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La transition de la formation initiale à l’insertion professionnelle s’inscrit dans le continuum du développement professionnel des enseignants. Or, trop souvent, le manque de continuité entre ces deux phases rend difficile le processus de trans[...]
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Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 DL 2019La formation des enseignants (comme d’ailleurs toute formation) s’inscrit dans deux logiques apparemment contradictoires : pour aider les professionnels à valoriser leurs pratiques, elle doit les conduire à se remettre en question, au risque de [...]
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In the twenty-first century, what could be more important than networks? Such is the power of their influence and attendant technologies that it is unsurprising that our thinking about networks is permeated with images and metaphors from electro[...]
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L'introduction de la sociologie dans la formation des enseignants n'a jamais été placée sous le signe du consensus, accusée de déstabiliser l'école républicaine ou louée au contraire pour sa vision critique. Or cette étude montre une réalité moi[...]