Conseil Supérieur de l'Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique
Angle avenues Allal El Fassi et Al Melia – Hay Riad (RABAT-Maroc)
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Jacques André centre ici sa réflexion sur la métamotivation que constitue l'accomplissement de soi, finalité éducative essentielle. Pour lui, se réaliser c'est réussir sa vie en la construisant à partir de rencontres marquantes et d'expériences [...]texte imprimé
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Dans un cadre pédagogique, la médiation va s'attacher, en premier lieu, aux relations unissant celui qui apprend à son environnement : l'objet du savoir, le travail à faire ici et maintenant et ce qu'il doit mobiliser pour le faire et l'intérior[...]texte imprimé
Si les pratiques de classe se vivent avant tout au quotidien, elles vivent également dans le regard qu'on leur porte, et dans les représentations des enseignants à leur propos. C'est cet angle particulier qu'a adopté ce livre, qui aborde la ques[...]texte imprimé
Maggy Pierret-Hannecart, Auteur ; Patrick Pierret, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 | 2005Favoriser la construction et le développement des compétences, assurer la différenciation pédagogique, rendre les apprentissages fonctionnels mobilisables, susciter la participation active de chaque élève dans le travail commun : tels sont les c[...]texte imprimé
Catherine Guillaumin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sébastien Pesce, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Noël Denoyel, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Pierre Boutinet, Préfacier, etc. | Paris : l'Harmattan | Interfaces et transdisciplinarités | DL 2009Aujourd'hui plus que jamais, la formation est un enjeu de société. L'évolution des techniques, les bouleversements économiques et les mutations de la question sociale imposent le développement de stratégies de formation originales et innovantes.[...]texte imprimé
L'objectif de cet ouvrage est d'exposer la mise en application de la praxéologie, son implication et ses potentialités au sein de contextes éducatifs, afin d'inciter les intervenants à développer son emploi dans les dynamiques sociétales. L'in[...]texte imprimé
Daniel Hameline, Auteur ; Archives Institut Jean-Jacques Rousseau, Collaborateur ; Université de Genève, Section des sciences de l'éducation, Collaborateur | Paris : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | impr. 2017En 1979, Daniel Hameline inaugurait la collection « Pédagogies », chez ESF éditeur, en publiant un ouvrage dont le retentissement sera considérable, Les objectifs pédagogiques en formation initiale et continue. Il y montrait, tout à la fois, la [...]texte imprimé
Afsata Paré-Kaboré, Directeur de publication, rédacteur en chef ; François Sawadogo, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Denis Legros, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : l'Harmattan | Savoir & formation | DL 2016texte imprimé
Claudine Blanchard-Laville, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Patrick Geffard, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : l'Harmattan | Savoir et formation | DL 2009Que ce soit à l'école primaire, au collège, au lycée ou en formation d'adultes, il semble bien difficile de laisser son inconscient à l'entrée de la salle de classe ou de travail... Dans l'espace psychique de la classe, des modalités de liens en[...]texte imprimé
Cette étude vise à faire de l’éducation interculturelle une réalité dans nos écoles, en suivant son évolution depuis les politiques linguistiques et éducatives nationales et transnationales, jusqu’au discours de la recherche en didactique des la[...]texte imprimé
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Par la diversité des thèmes et des analyses qu'il propose, cet ouvrage constitue un outil de première importance pour celles et ceux qui se destinent aux métiers de l'enseignement et de l'éducation. La première partie, « Notions », s'attache à p[...]texte imprimé
Michel Develay, Auteur | Issy-les-Moulineaux : ESF éd. | Pratiques & enjeux pédagogiques, ISSN 1275-0212 | 2004La science de l'éducation enseignée à l'Université à la suite des lois de Jules Ferry a pour fonction de justifier une école républicaine adossée à des fondements laïques. Les sciences de l'éducation qui lui succèdent, à partir de 1967, ont pour[...]texte imprimé
Marcel Crahay, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marion Dutrévis, Directeur de publication, rédacteur en chef | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | Ouvertures psychologiques, ISSN 2030-4196 | DL 2015Cet ouvrage propose une approche à la fois didactique et multidimensionnelle des apprentissages scolaires. Il dresse une synthèse des connaissances scientifiques les plus actuelles en ce qui concerne les principaux apprentissages scolaires : lec[...]
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