Conseil Supérieur de l'Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique
Angle avenues Allal El Fassi et Al Melia – Hay Riad (RABAT-Maroc)
texte imprimé
This open access book examines the implications of the COVID-19 Pandemic for education systems and argues that major education reforms will be necessary, particularly in the Global South, to address the learning loss caused by the pandemic. To i[...]Nouveautétexte imprimé
Michel Fabre, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Société francophone de philosophie de l'éducation, Editeur scientifique ; Henri-Louis Go, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Eirick Prairat, Directeur de publication, rédacteur en chef | Nancy : Presses universitaires de Nancy-Éditions universitaires de Lorraine | Questions d'éducation et de formation | DL 2017texte imprimé
Hugues Draelants, Auteur ; Sonia Revaz, Auteur | Paris : PUF | Éducation et société, ISSN 1953-1990 | DL 2022Un nouveau type de politiques monte en puissance : des politiques qui se veulent « fondées sur des preuves ». De quelles « preuves » est-il question ' D'où vient cette manière de conduire l'action publique ' Quels contextes favorisent sa diffusi[...]Nouveautétexte imprimé
Guy Pelletier, Directeur de publication, rédacteur en chef | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 | DL 2009texte imprimé
texte imprimé
Résumé Engagé voilà quelques années sur la voie des réformes, le Royaume du Maroc œuvre pour l’amélioration des conditions de vie de ses citoyens et le développement de ses institutions. S’inscrivant dans une initiative globale de m[...]texte imprimé
Moves to develop indicators about school effectiveness and performance have been driven by national trends and debates about performance and accountability. Nationally set indicators – such as the standard assessment tasks, or the publication of[...]texte imprimé
Yves Dutercq, Directeur de publication, rédacteur en chef | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 | DL 2011texte imprimé
Par « les Témoins d'un parcours» En suivant votre parcours dans le secteur public, c'est d'emblée l'expression « passion du service public » qui vient à l'esprit… Ayant fait par vocation toute ma carrière dans le secteur public, je suis bien[...]texte imprimé
Vincent Dupriez, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck | Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 [s | DL 2015En s'appuyant sur une analyse serrée des politiques éducatives développées au cours des vingt dernières années dans un grand nombre de pays occidentaux et de cadres théoriques issus de la sociologie des organisations, cet ouvrage aide à comprend[...]texte imprimé
Ce livre analyse les changements apportés mondialement dans l'organisation scolaire et la profession enseignante, et la manière dont celle-ci a subi les contrecoups des politiques d'éducation promouvant l'évaluation et la reddition de comptes. I[...]Nouveautétexte imprimé
texte imprimé
Mohamed Berdouzi, Auteur | 2000A la veille du troisième millénaire, le Maroc s'est doté d'une charte nationale de l'éducation et de la formation. Cette étude est une contribution à la présentation des réformes préconisées dans le cadre de cette charte. Elle porte d'abord sur[...]texte imprimé
texte imprimé
This innovative new handbook offers a comprehensive overview of the ways in which domestic education policy is framed and influenced by global institutions and actors. Surveys current debates about the role of education in a global polity, highl[...]texte imprimé
Nouveautétexte imprimé
Angela Barthes, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierre Champollion, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Yves Alpe, Directeur de publication, rédacteur en chef | London : ISTE Editions | Série Education | 2017Interrogeant le couple éducation et territoire selon trois grands axes (évolutions historiques, interactions contemporaines, théorisations originales), cet ouvrage expose l'importance de la contextualisation territoriale de l'école : celle-ci n'[...]
Faites nous part de vos suggestions d'acquisition
Membres et cadres du Conseil:
tous les jours, de 9h à 16h30.
Utilisateurs externes:
sur rendez-vous, les mardis et jeudis, de 9h30 à 16h (dans la limite des places disponibles).