378 Enseignement supérieur
Conseil Supérieur de l'Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique
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Indexation 378.1 : Organisation et activités
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 378.1 (34)
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Benoît Raucent, Directeur de publication ; Caroline Verzat, Directeur de publication ; Louise Villeneuve, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement | DL 2010
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Colloque international de l'université à l'ère numérique (02; 2008; Bordeaux), Auteur ; Didier Paquelin, Directeur de publication | Pessac : Presses universitaires de Bordeaux | DL 2010
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L'amélioration de la performance des universités se situe au c ur des politiques publiques. Mais quels outils nous permettent aujourd'hui d'en apprécier les résultats ' Cet ouvrage revient sur la manière dont le concept de performance a émergé d[...]
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La question du statut enseignant est incontournable dans l'étude des politiques de gestion du personnel des universités publiques. Héritiers du droit français, les droits africains n'en sont pas moins constamment sollicités par le dynamisme des [...]
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Les établissements publics de recherche et d'enseignement supérieur intègrent désormais, dans leurs discours et dans leurs objectifs stratégiques, des préoccupations qui relèvent de la démarche qualité initialement mise en oeuvre dans les entre[...]
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Gilles Leclercq, Directeur de publication ; Renata Varga, Directeur de publication | Paris : Hermès science publications-Lavoisier | IC2 | impr. 2010
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Entrer en recherche, c'est questionner, construire une problématique, une méthodologie, explorer un domaine, recueillir des données, les interpréter. C'est aussi s'autoriser à recueillir le doute, l'imprévu, être attentif à ce qui n'était pas en[...]Nouveauté
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Continuous and rapid developments in global higher education today more than ever before present new questions, greater challenges, and vast new opportunities for institutions, policy makers, scholars and students alike. This book is a colle[...]
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Nicole Rege Colet, Éditeur scientifique ; Denis Berthiaume, Éditeur scientifique | Bern : P. Lang | Exploration | cop. 2015
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Geneviève Lameul, Directeur de publication ; Catherine Loisy, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve : De Boeck | Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 [s | DL 2014Cet ouvrage éclaire l’articulation à établir entre recherche, action éducative et accompagnement de ces actions, en vue d’optimiser la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage dans les situations pédagogiques utilisant le numérique. Il me[...]
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Ghislain Samson ; Abdelkrim Hasni ; Diane Gauthier ; Patrice Potvin | Presses de l'universitÉ du quÉbec (puq) | Éducation - Intervention | 2011Le collectif Pour une collaboration école-université en science et technologie. Des pistes pour l'apprentissage vise à mettre en relief la diversité du discours quant à la collaboration entre le milieu de la recherche et celui de la pratique. Ré[...]
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Claire Bonnard, Directeur de publication ; Jean-François Giret, Directeur de publication | Paris : l'Harmattan | Savoir et formation | DL 2014Depuis une vingtaine d'ann
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Emmanuelle Annoot, Directeur de publication ; Réseau international de recherche en éducation et formation, Rencontres (16; 2019; Toulouse), Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve (Belgique) : Academia-l'Harmattan | Thélème | impr. 2021Cet ouvrage est issu du symposium intitulé « Les sciences de l'éducation et l'université : enjeux politiques et épistémologiques autour de l'internationalisation et de la démocratisation des formations universitaires » en 2019. L'ouvrage réunit [...]
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Laurent Petit, Auteur | Paris : Hermès science publications-Lavoisier | Collection Systèmes de formation et d'enseignement | impr. 2009
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Observatoire de la vie étudiante, Auteur ; Nathalie Beaupère, Directeur de publication ; Gérard Boudesseul, Directeur de publication | Paris : la Documentation française | Études & recherche | DL 2009L'étude présentée ici est consacrée aux sorties sans diplôme de l'Université. Elle permet de penser autrement les parcours des étudiants " décrocheurs " de l'enseignement supérieur et plus seulement comme des parcours à risque. En effet, l'aband[...]
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Exclusively featuring the Times Higher - QS World University Rankings, The Top Universities Guide is the definitive guide to the world's top universities. It delivers profiles of the top 100 universities worldwide, a full league table of the top[...]
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Marco Barzman, Directeur de publication ; Mélanie Gerphagnon, Directeur de publication ; Olivier Mora, Directeur de publication | Versailles : Éditions Quae | Matière à débattre et à décider | DL 2020La transition numérique crée des opportunités et des défis inédits pour l'enseignement supérieur et la recherche publique. Cette prospective envisage des évolutions possibles et contrastées du fonctionnement de la recherche, de l'apprentissage e[...]
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Cet ouvrage étudie différents dispositifs de tutorat de pairs mobilisés dans l'enseignement supérieur aussi bien en France qu'en Belgique, au Québec ou en Algérie. Instaurés afin de lutter contre l'échec et de favoriser l'égalité des chances ou [...]
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Qui sont les enseignants du supérieur ' Comment et par quoi se caractérise le travail ' Tels sont les questionnements qui sont couverts par cet ouvrage, à travers trois objectifs. Premièrement, faire une synthèse de la très grande quantité d[...]
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Isabella Loiodice, Éditeur scientifique ; Philippe Plas, Éditeur scientifique ; Nuria Rajadell, Éditeur scientifique | Paris : l'Harmattan | Logiques sociales | DL 2011Le choix de proposer dans le cadre du Programme pour l'éducation et la formation tout au long de la vie (LLP), un Erasmus Intensive Programme sur les thèmes de l'éducation des adultes a été motivé par la volonté de réunir dans un même projet des[...]
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Geneviève Jacquinot-Delaunay, Directeur de publication ; Élisabeth Fichez, Directeur de publication | Bruxelles : Éd. De Boeck université | Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 | DL 2008Les technologies de l'information et de la communication (TIC) constituent-elles un levier pour l'innovation dans l'enseignement supérieur et, si oui, à quelles conditions ? C'est à cette question que tente de répondre cet ouvrage qui porte sur [...]
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Based on twenty case studies of universities worldwide, and on a survey administered to leaders in 101 universities, this open access book shows that, amidst the significant challenges caused by the COVID-19 pandemic, universities found ways to [...]
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