Conseil Supérieur de l'Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique
Angle avenues Allal El Fassi et Al Melia – Hay Riad (RABAT-Maroc)
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عبد العزيز البهواشي ; سعيد بن حمد الربيعي ; عبد العزيز البهواشي, Traducteur ; سعيد بن حمد الربيعي, Traducteur | القاهرة : عالم الكتب | 2005texte imprimé
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لقد حظيت عمليات الإصلاح التعليمي بإهتمام كبير في معظم دول العالم حيث تعتبر الخدمات التعليمية من أهم الخدمات التي تقدم للمجتمع فتساهم في رفاهية وإز. . . دهاره وإستقراره بشكل كبير لذا دأبت المجتمعات وبشكل مستم علي العمل نحو تطوير المؤسسات التعليم[...]texte imprimé
إن التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات العربية، تمثل حاجة مستمرة وملحة، نابعة من مواقف حية، يواجهها الأفراد في حياتهم المهنية، حيث تساعدهم على التعامل مع المواقف الجديدة بكفاءة عالية، كما تجعلهم أكثر وعياً بالجدية في مجال تخصصهم وتسا[...]texte imprimé
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هاشم فوزي عبادي, Auteur ; يوسف حجيم الطائي, Auteur | عمان : دار اليازوري العلمية للنشر والتوزيع | 2009texte imprimé
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هذا الكتاب يعالج قضية جد مهمة في البناء التربوي المستقبلي ولأول مرة في المكتبة العربية. ولئن كانت تحديات التعليم (ما قبل الجامعي) تستحث ذوي البصائر للإسراع في تحقيق التوافق بين ارتفاع الكم وجودة النوع. فإن ما يشهده العالم في هذه المرحلة من عمر [...]texte imprimé
يناقش الكتاب عدة موضوعات ، وهى : التعليم الجامعي المفتوح، وتعليم الراشدين المقارن، وفي التربية المقارنة. كما يعرض الكتاب لبعض النماذج في نظام التعليم الجامعي المفتوح في الشرق والغرب، ويتناول الكتاب مفهوم وخصائص تعليم الراشدين، والفرق بينه وبين[...]texte imprimé
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Saeed Paivandi, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 [s | DL 2015Que signifie apprendre à l'université ? Comment doit-on y apprendre et pourquoi le faire ? Pourquoi tant d'étudiants échouent-ils à apprendre à l'université ? Cet ouvrage rend compte des résultats d'une enquête qualitative sur les relations diff[...]texte imprimé
L'autonomie est un des objectifs de l'enseignement supérieur. Elle constitue un ensemble complexe d'activités cognitives facilitées par la réflexivité, le sentiment d'efficacité personnel, la créativité et l'autoévaluation. En situation d'appren[...]texte imprimé
Comment développer le conseil pédagogique dans l'enseignement supérieur ? / cadres de référence, out
Conseiller, former et évaluer sont généralement les trois missions principales des conseillers pédagogiques dans l'enseignement supérieur. Cet ouvrage propose des outils pour l'action et l'analyse de ces trois missions. Co-écrit par une trentai[...]texte imprimé
Est-ce que la coopération universitaire au développement est vraiment spécifique, ou simplement « n'est-elle que » une coopération universitaire comme les autres, mais dans un contexte particulièrement complexe' Pour répondre à cette question, u[...]texte imprimé
Synthèse des résultats de plusieurs recherches empiriques sur le corps des enseignants-chercheurs dans les sciences de l'homme au Maroc, cet ouvrage ambitionne de rendre compte des effets tantôt vertueux tantôt pervers des politiques publiques, [...]texte imprimé
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Françoise Boch, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Catherine Frier, Directeur de publication, rédacteur en chef | Grenoble : ELLUG, Université Stendhal | Didaskein, ISSN 2102-4596 | 2015Cet ouvrage collectif donne des clés à tout professionnel engagé dans la formation à l'écrit des étudiants. Portant sur des aspects complémentaires du travail sur l'écrit (langue, écriture académique et écriture créative), il propose une réflexi[...]
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