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371.91 : Pour les handicapés physiques
















































































Ouvrages de la bibliothèque en indexation 371.91



The Sociology of Disability and Inclusive Education / Madeleine Arnot
Titre : The Sociology of Disability and Inclusive Education : A Tribute to Len Barton Type de document : texte imprimé Auteurs : Madeleine Arnot, Auteur Editeur : Londre, New York : Routledge Année de publication : 2012 Importance : 1 vol (126 p.) Présentation : couv.ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-415-69353-0 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Inclusive education sociology of disability Index. décimale : 371.91 Pour les handicapés physiques Résumé : Len Barton's intellectual and practical contribution to the sociology of disability and education is highly significant and widely known. The leading scholars in this collection, including his long term collaborators, offer both a celebration and a reassessment of this contribution, addressing the challenge that the social model of disability has presented to dominant medicalised concepts, categories and practices, and their power to define the identity and the lives of others. At the same time the authors build upon some of the key themes that are woven through Len Barton's work, such as his call for a 'politics of hope'. This collection explores a wide range of topics, including: * difference as a field of political struggle * the relationship of disability studies, disabled people and their struggle for inclusion * radical activism: organic intellectuals and the disability movement * discrimination, exclusion and effective change * inclusive education * the 'politics of hope', resilience and transformative actions * universal pedagogy, human rights and citizenship debates. The Sociology of Disability and Inclusive Education highlights Len Barton's humane vision of academic work, of the nature of an inclusive and non-discriminatory society, of the role of an education system which addresses the rights, and potential of all participants. It indicates how such a society could be achieved through the principles of social inclusion, human rights, equity and social justice. This book was originally published as a special issue of the British Journal of Sociology of Education. Type de document : Ouvrage The Sociology of Disability and Inclusive Education : A Tribute to Len Barton [texte imprimé] / Madeleine Arnot, Auteur . - Londre, New York : Routledge, 2012 . - 1 vol (126 p.) : couv.ill. en coul.
ISBN : 978-0-415-69353-0
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Inclusive education sociology of disability Index. décimale : 371.91 Pour les handicapés physiques Résumé : Len Barton's intellectual and practical contribution to the sociology of disability and education is highly significant and widely known. The leading scholars in this collection, including his long term collaborators, offer both a celebration and a reassessment of this contribution, addressing the challenge that the social model of disability has presented to dominant medicalised concepts, categories and practices, and their power to define the identity and the lives of others. At the same time the authors build upon some of the key themes that are woven through Len Barton's work, such as his call for a 'politics of hope'. This collection explores a wide range of topics, including: * difference as a field of political struggle * the relationship of disability studies, disabled people and their struggle for inclusion * radical activism: organic intellectuals and the disability movement * discrimination, exclusion and effective change * inclusive education * the 'politics of hope', resilience and transformative actions * universal pedagogy, human rights and citizenship debates. The Sociology of Disability and Inclusive Education highlights Len Barton's humane vision of academic work, of the nature of an inclusive and non-discriminatory society, of the role of an education system which addresses the rights, and potential of all participants. It indicates how such a society could be achieved through the principles of social inclusion, human rights, equity and social justice. This book was originally published as a special issue of the British Journal of Sociology of Education. Type de document : Ouvrage Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10001671 371.91-ARN Livre Ouvrages et ouvrages de référence Ouvrages Disponible أساليب التعلم للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة / رفعت محمود باهجت
Titre : أساليب التعلم للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة Type de document : texte imprimé Auteurs : رفعت محمود باهجت, Auteur Editeur : القاهرة : عالم الكتب Année de publication : 2004 Importance : 1 مج. (246 ص.) ISBN/ISSN/EAN : 978-977-232-396-8 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : المعوقون - تدريب
المعوقون - تعليمIndex. décimale : 371.91 Pour les handicapés physiques Type de document : Ouvrage أساليب التعلم للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة [texte imprimé] / رفعت محمود باهجت, Auteur . - القاهرة : عالم الكتب, 2004 . - 1 مج. (246 ص.).
ISBN : 978-977-232-396-8
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : المعوقون - تدريب
المعوقون - تعليمIndex. décimale : 371.91 Pour les handicapés physiques Type de document : Ouvrage Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10000917 371.91-BAH Livre Ouvrages et ouvrages de référence Ouvrages Disponible التدريس لذوي الإعاقة السمعية / سمير محمد عقل
Titre : التدريس لذوي الإعاقة السمعية Titre original : Teaching studens with hearing impairments Type de document : texte imprimé Auteurs : سمير محمد عقل, Auteur Editeur : عمان : دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة Année de publication : 2012 Importance : 1 مج. (335 ص.) ISBN/ISSN/EAN : 978-995-7068-73-8 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : الإعاقة الفكرية
التعيلم الخاص
صعوبات التعلم
التربية الخاصة
طرق التعلم
الصم
التدريسIndex. décimale : 371.91 Pour les handicapés physiques Type de document : Ouvrage التدريس لذوي الإعاقة السمعية = Teaching studens with hearing impairments [texte imprimé] / سمير محمد عقل, Auteur . - عمان : دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة, 2012 . - 1 مج. (335 ص.).
ISBN : 978-995-7068-73-8
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : الإعاقة الفكرية
التعيلم الخاص
صعوبات التعلم
التربية الخاصة
طرق التعلم
الصم
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10001561 371.91-AKL Livre Ouvrages et ouvrages de référence Ouvrages Disponible التعليم الشامل لذوي الإحتياجات الخاصة / عبد العليم محمد عبد العليم شرف
Titre : التعليم الشامل لذوي الإحتياجات الخاصة : الفلسفة النضرية والممارسة التطبيقية Type de document : texte imprimé Auteurs : عبد العليم محمد عبد العليم شرف, Auteur Editeur : القاهرة : عالم الكتب Année de publication : 2008 Importance : 1 مج. (704 ص.) ISBN/ISSN/EAN : 978-977-232-595-5 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : المعوقون- تعليم Index. décimale : 371.91 Pour les handicapés physiques Type de document : Ouvrage التعليم الشامل لذوي الإحتياجات الخاصة : الفلسفة النضرية والممارسة التطبيقية [texte imprimé] / عبد العليم محمد عبد العليم شرف, Auteur . - القاهرة : عالم الكتب, 2008 . - 1 مج. (704 ص.).
ISBN : 978-977-232-595-5
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : المعوقون- تعليم Index. décimale : 371.91 Pour les handicapés physiques Type de document : Ouvrage Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10001021 371.91-CHA Livre Ouvrages et ouvrages de référence Ouvrages Disponible التفاعل الصفي / مجدى عزيز ابراهيم
Titre : التفاعل الصفي : منطلق لتعليم الرياضيات للمعاقين تعليميا Type de document : texte imprimé Auteurs : مجدى عزيز ابراهيم, Auteur Editeur : القاهرة : عالم الكتب Année de publication : 2010 ISBN/ISSN/EAN : 978-977-232-765-2 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : المعوقون -- تعليم
الرياضيات -- تعليمIndex. décimale : 371.91 Pour les handicapés physiques Type de document : Ouvrage التفاعل الصفي : منطلق لتعليم الرياضيات للمعاقين تعليميا [texte imprimé] / مجدى عزيز ابراهيم, Auteur . - القاهرة : عالم الكتب, 2010.
ISBN : 978-977-232-765-2
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : المعوقون -- تعليم
الرياضيات -- تعليمIndex. décimale : 371.91 Pour les handicapés physiques Type de document : Ouvrage Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10000930 371.91-IBR Livre Ouvrages et ouvrages de référence Ouvrages Disponible بحوث ودراسات معاصرة في ميدان ذوي الإحتياجات الخاصة / عبد الرحمن سيد سليمان
Permalinkتكنولوجيا التعلم الفئات الخاصة / فارعة حسن محمد
Permalinkتنمية تفكير التلاميذ ذوي الإحتياجات الخاصة / مجدى عزيز ابراهيم
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