Conseil Supérieur de l'Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique
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L'autonomie est devenue une exigence omniprésente des sociétés contemporaines et en particulier dans l'éducation. Or, ce livre est le premier qui apporte une étude synthétique, complète et critique des liens divers qui relient éducation et auton[...]texte imprimé
Denis Cristol, Auteur | Paris : ESF sciences humaines | Collection Formation permanente | impr. 2017Les mondes de la formation et de l'éducation sont bouleversés par le phénomène numérique qui interroge les liens entre apprenants, savoir et contexte. Chaque aspect de la formation, de la conception des dispositifs à la transformation des dispos[...]texte imprimé
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Marc-André Éthier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Éric Mottet, Directeur de publication, rédacteur en chef | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 | DL 2016Cet ouvrage dresse un état des lieux des recherches en didactiques de la géographie, de l'histoire et de l'éducation à la citoyenneté à différents niveaux d'enseignement en France, Suisse et Canada.texte imprimé
Soufiane Rouissi, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Lidwine Portes, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Ana Stulic, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : l'Harmattan | DL 2017Cet ouvrage rassemble des travaux scientifiques portant sur l'usage du numérique pour l'enseignement des langues, littératures et civilisations étrangères. Il présente des réflexions théoriques et des cas d'études pratiques menées à l'université[...]texte imprimé
Olivier Las Vergnas, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Congrès E-formation des adultes et des jeunes adultes (2015; Lille), Editeur scientifique | Paris : Éditions des archives contemporaines | impr. 2017texte imprimé
Adolphe Ferrière, Auteur ; Daniel Hameline, Préfacier, etc. | Paris : Fabert | Pédagogues du monde entier | cop. 2004L'Ecole active se présente aujourd'hui comme un classique. Il doit son succès à l'aisance et à la vivacité de son style, comme à la pertinence de ses analyses, judicieusement ramenées aux situations concrètes de l'expérience éducative. Si Ferriè[...]texte imprimé
Raymond Bénévent, Auteur ; Claude Mouchet, Auteur | Nîmes : Champ social éd. | Collection Matrice - Les classiques de la pédagogie institutionnelle | DL 2014texte imprimé
Les nouvelles technologies sont-elles utiles au système éducatif ' L'invention du concept d'espaces numériques pour l'éducation et l'utilisation de l'application Etablissement Scolaire Virtuel montre qu'il faut du temps pour accepter les chang[...]texte imprimé
Philippe Meirieu, Auteur ; Daniel Hameline, Préfacier, etc. | Paris : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2016A travers le parcours d'un élève confronté aux différents courants de la pédagogie contemporaine, Philippe Meirieu dégage une évidence : l'apprentissage ne se décrète pas, il s'effectue pour chacun de manière active et singulière. Tout en présen[...]texte imprimé
Max Ferrero, Auteur ; Nicole Clerc, Auteur | Paris : l'Harmattan | Questions contemporaines | DL 2005Jusqu'au début du vingtième siècle l'école transmettait les connaissances sur un mode essentiellement audio-oral en s'aidant de l'étude du document écrit. Aujourd'hui, les informations sont aisément accessibles par le relais d'Internet depuis so[...]texte imprimé
Jean-Pierre Astolfi, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2010Par touches successives, en une vingtaine de courts chapitres, J.-P. Astolfi propose un modèle pour analyser et pour construire des dispositifs didactiques de transmission des savoirs.texte imprimé
édouard Claparède, Auteur ; Guy Avanzini, Préfacier, etc. | Paris : Fabert | Collection Pédagogues du monde entier | cop. 2003L'éducation fonctionnelle est l'œuvre d'un homme de science pour qui la biologie et la psychologie fournissent les deux principes nécessaires à l'édification de la pédagogie : le besoin et l'intérêt. Le premier souligne les conditions propres à [...]texte imprimé
Quatrième de couverture: "En 1943, la grande pédagogue Maria Montessori (1870-1952) donne une série de conférences à New Delhi, en Inde : c'est l'occasion pour cette inlassable militante d'une éducation nouvelle, tout orientée vers l'éveil et le[...]texte imprimé
Thierry Pardo, Auteur ; Sophie Rabhi-Bouquet, Préfacier, etc. ; André Stern, Préfacier, etc. | Montréal (Québec) : Écosociété | DL 2017Aujourd'hui, les mots «[xe2][x80][x89]éducation[xe2][x80][x89]» et «[xe2][x80][x89]école[xe2][x80][x89]» sont devenus quasiment synonymes. Pourtant, l'école ne représente qu'une infime partie de l'histoire de l'éducation. Comment cet amalgame a-[...]texte imprimé
Qu'arrive-t-il à l'éducation ? Pourquoi tant de parents et d'enseignants témoignent qu'elle leur échappe ? Les enfants d'aujourd'hui semblent radicalement différents : de quels outils avons-nous besoin ? Toutes ces interrogations nous invitent à[...]texte imprimé
Le numérique est aujourd'hui partout, et nul n'imagine une société sans nouvelles technologies. Mais si ce phénomène ne peut être ignoré par la communauté éducative, il pose un ensemble de « questions vives » : Quelles compétences les enseignant[...]texte imprimé
Les technologies d'information et de communicaton servent-elles à quelque chose en éducation ' Leur introduction à l'école n'est-elle qu'un phénomène de mode ou bien correspond-elle à un réel besoin ' La qualité de l'enseignement s'en trouve-t-e[...]texte imprimé
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Moussa Ag Assarid, Auteur ; Ibrahim Ag Assarid, Auteur | [Lyon] : Éd. de la Loupe | Récit | impr. 2009Les auteurs, qui ont grandi dans un campement aux confins du Mali, devenus adultes, ont décidé de construire une école pour les enfants de leur communauté. Ils ont dû se battre pour trouver des fonds et pour convaincre les parents de se sépare[...]texte imprimé
Le cours individuel connaît un renouveau, comme en témoigne la profusion d'entreprises aujourd'hui spécialisées dans ce domaine. Cette pratique se révèle être un complément pédagogique intéressant pour les parents qui veulent s'assurer que leurs[...]texte imprimé
Jean-Claude Manderscheid, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christophe Jeunesse, Directeur de publication, rédacteur en chef | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 | DL 2007L'avènement des TIC a permis de révolutionner, non seulement l'enseignement à distance, mais également l'approche pédagogique, économique et géographique de la formation en général. L'apprentissage totalement ou partiellement en ligne offre une [...]texte imprimé
Gilbert Tsafak, Auteur ; René Cluzel, Préfacier, etc. | Paris : l'Harmattan | Éducations et sociétés | DL 2008texte imprimé
Marc-André Éthier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; David Lefrançois, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-François Cardin, Directeur de publication, rédacteur en chef | Presses Universitaires de Laval | Formation et profession - FOPR | 2011Enseigner et apprendre l'histoire, manuels, enseignants et eleves Cet ouvrage reunit une vingtaine de textes inedits de didacticiens de l'histoire et d'autres specialistes de l'education historique. Trois generations de chercheurs se rencontrent[...]texte imprimé
Sami Cherif, Auteur ; Geoffrey Gekiere, Auteur | Malakoff : Dunod | La boîte à outils du professeur | DL 2017Le numérique est un des grands chantiers de l'éducation nationale avec le déploiement du plan numérique depuis début 2015 :- janvier 2015 : concertation nationale sur le numérique pour l'éducation- mai 2015 : lancement du plan- rentrée 2015 : pr[...]
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