Conseil Supérieur de l'Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique
Angle avenues Allal El Fassi et Al Melia – Hay Riad (RABAT-Maroc)
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ADEB, Auteur ; Daniel Coste, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Claude Beacco, Postfacier, auteur du colophon, etc. ; Nathalie Auger, Editeur scientifique ; Marisa Cavalli, Editeur scientifique ; Maria Causa, Editeur scientifique ; Fleurette Barranco, Editeur scientifique ; Marie-Madeleine Bertucci, Editeur scientifique ; Véronique Castellotti, Editeur scientifique | Fernelmont : E.M.E. & InterCommunications | Proximités | DL 2012"Les langues sont au coeur de l'éducation. La prise en compte par l'École de la pluralité et de la variation linguistiques est d'importance centrale ; non seulement pour l'accès aux connaissances, le développement des compétences, l'ouverture à [...]Nouveautétexte imprimé
Alain Roger, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Didier Vinot, Directeur de publication, rédacteur en chef | London : ISTE Editions | Collection innovation, entrepreneuriat et gestionLa 4e de couv. indique : "Au coeur de la gestion des ressources humaines, le management des compétences reste un sujet d'actualité, loin d'être épuisé, fondamental pour le renouvellement des pratiques et le besoin d'adaptation des entreprises. M[...]Nouveautétexte imprimé
Comment les Ressources Humaines peuvent-elles contribuer à optimiser la performance ' Les professionnels des RH et de la finance ont parfois du mal à se comprendre et à parler un langage commun. Et pourtant, la performance des entreprises passe [...]Nouveautétexte imprimé
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A. Bame Nsamenang, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Therese M. S. Tchombe, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Colette Sabatier, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : l'Harmattan | Études africaines | impr. 2019L'esprit fondamental de ce manuel puise son inspiration dans la pédagogie générative, une philosophie pédagogique qui prend comme levier pour la formation des individus en développement, de la toute petite enfance à l'âge adulte, les éléments de[...]Nouveautétexte imprimé
La première partie décrit les modèles cognitifs et les processus impliqués dans la lecture et la compréhension de textes. La deuxième fait le point sur les bases cérébrales et cognitives de cette activité chez l'enfant, l'adulte et la personne [...]Nouveautétexte imprimé
Catherine Tcheng Blairon, Auteur ; Denis Cristol, Postfacier, auteur du colophon, etc. | Paris : l'Harmattan | Lauréats-Prix Scientifique l'Harmattan | impr. 2020Quelle est la motivation initiale des participants d'un MOOC ' Que souhaitent-ils faire in fine ' Surtout comment soutenir leur engagement tout au long du dispositif ' C'est ce que cet ouvrage tente d'élucider depuis le point de vue de l'ingénie[...]Nouveautétexte imprimé
Chrysta Pélissier, Directeur de publication, rédacteur en chef | London : ISTE Editions | Collection innovation en sciences de l'éducation"Aider, guider, accompagner, assister et soutenir constituent des actions récurrentes menées par l'enseignant, le formateur ou l'accompagnant en situation professionnelle. Notion d'aide en éducation contribue à définir ces actions complexes qui [...]Nouveautétexte imprimé
Sophie Morlaix, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Institut de recherche sur l'éducation : sociologie et économie de l'éducation, Editeur scientifique ; Laboratoire de psychologie : dynamiques relationnelles et processus identitaires, Editeur scientifique ; Laboratoire d'étude de l'apprentissage et du développement, Editeur scientifique | Paris : l'Harmattan | Enfance, éducation et société | impr. 2020Les technologies numériques sont investies en France depuis plusieurs années par les pouvoirs politiques comme un instrument de lutte contre l'échec scolaire. L'hypothèse est parfois faite que les technologies de l'information et de la communica[...]Nouveautétexte imprimé
Sandra Nogry, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Laetitia Boulc'h, Directeur de publication, rédacteur en chef ; François Villemonteix, Directeur de publication, rédacteur en chef | Villeneuve-d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion | Éducation et didactiques, ISSN 1281-7597 | 2019Le rapport de l'école primaire aux technologies numériques fait l'objet d'une attention constante et suscite encore aujourd'hui de nombreuses questions: quels sont les usages qui en sont faits en classe' Quelles modifications des pratiques pédag[...]Nouveautétexte imprimé
Thierry Karsenti, Directeur de publication, rédacteur en chef | Québec : Presses de l'Université du QuébecL'intégration du numérique dans la formation prend plusieurs formes et sollicite une multitude d'habiletés, tant chez les enfants de la maternelle que chez les apprenants adultes. Le présent ouvrage, qui intéressera les enseignants et les format[...]Nouveautétexte imprimé
Le numérique séduit ou inquiète les enseignants et les formateurs. Formidable outil pour construire une authentique « société de la connaissance », pour certains, il risque, pour d'autres, de nous enfermer dans une « société du contrôle » aux ma[...]Nouveautétexte imprimé
«Ordinateur : adjectif désignant Dieu mettant de l'ordre dans le monde.» Cette étonnante définition du Littré montre la force des fantasmes de pouvoir à la naissance de l'ordinateur. Elle est un point de départ pour expliquer pourquoi si peu de [...]Nouveautétexte imprimé
Bruno Humbeeck, Auteur ; Willy Lahaye, Auteur ; Maxime Berger, Auteur | [Louvain-la-Neuve] : De Boeck | Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 | 2018Présentation théorique de la coéducation. Témoignages d'enseignants et de parents présentant des exemples de coéducation (salles des profs ; école affective, cognitive ; médias scolaires et communication école-famille ; le journal de classe ; le[...]Nouveautétexte imprimé
Alors que l'institution scolaire ne cesse de promouvoir la coopération ou coéducation avec les parents, force est de constater qu'une partie d'entre eux est jugée trop « éloignée » ou en décalage avec les comportements et rôles attendus. Ces par[...]Nouveauté
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