Conseil Supérieur de l'Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique
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Sylvain Connac, Editeur scientifique ; Jean-Charles Léon, Editeur scientifique ; Jean-Michel Zakhartchouk, Editeur scientifique | Paris : ESF sciences humaines | DL 2020Mars 2020, à la surprise générale, les établissements scolaires doivent fermer pour faire face à la crise sanitaire. Un événement hors norme qui a nécessité de la créativité, de la coopération et de l'humain malgré la distanciation. A travers de[...]Nouveautétexte imprimé
Cédric Biagini, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christophe Cailleaux, Directeur de publication, rédacteur en chef ; François Jarrige, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : l'Échappée | Frankenstein | DL 2019Plus l'école et l'éducation sont présentées comme étant en crise, plus l'utopie numérique y multiplie les promesses. Les injonctions permanentes à innover, à être optimistes, à individualiser les parcours, à se réinventer, à disrupter' imposent [...]Nouveautétexte imprimé
Renaud Hétier, Auteur | Mont-Saint-Aignan : Presses universitaires de Rouen et du Havre | Penser les valeurs en éducation et en formation, ISSN 2427-8491 | DL 2020L'analyse d'un certain nombre de contes merveilleux (français et allemands) permet de porter à la lumière la valeur vitale de "l'attention". Une attention aux détails signifiants, une attention qui lie attention à quelque chose et attention à qu[...]Nouveautétexte imprimé
En adoptant la perspective d'autrui, en formant au sens de l'autre, la culture de l'empathie favorise un climat scolaire non seulement propice aux apprentissages mais également à la pluralité interprétative, seul moyen de se prémunir des risques[...]Nouveautétexte imprimé
Philippe Jonnaert, Auteur ; Christian Depover, Auteur ; Raïssa Malu, Auteur | Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supeÂrieur | Perspectives en eÂducation & formation, ISSN 1373-0258 | DL 2020Partant d'une analyse des politiques éducatives, les auteurs développent tout le processus de construction, de mise en œuvre et de validation d’un nouveau curriculum et présentent le concept de compétence dans une perspective pragmatique. Dans [...]Nouveautétexte imprimé
L'achèvement des études associé à l'obtention d'un diplôme représente désormais une injonction normative qui s'impose en tant que modèle social aux consciences et stigmatise ceux qui décrochent. Cet ouvrage aborde la question du raccrochage scol[...]Nouveautétexte imprimé
Valérie Becquet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Maurice Corond, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : l'Harmattan | Les Francas | DL 2019Si le futur s'invente aujourd'hui, c'est bien aux défis posés aux éducateurs qu'il a fallu répondre à partir de trois entrées thématiques. Tout d'abord, la réflexion porte sur des concepts centraux pour penser l'individu contemporain et son insc[...]Nouveautétexte imprimé
John Dewey, Auteur ; Denis Meuret, Auteur ; Gérard Deledalle, Auteur ; Joëlle Zask, Préfacier, etc. | Malakoff : Armand Colin | Collection Individu et société | DL 2018Ce volume propose les deux grands textes de John Dewey sur l’éducation : son traité de pédagogie, Démocratie et Éducation (1916) et Expérience et Éducation (1938) où l’auteur précise sa pensée et répond à ses détracteurs.Dewey place l’expérience[...]Nouveautétexte imprimé
Mariella Causa, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Association pour le développement de l'enseignement bi-plurilingue, Editeur scientifique ; Sofia Stratilaki, Directeur de publication, rédacteur en chef | Louvain-la-Neuve : EME éditions | Proximités-sciences du langage | DL 2019Nouveautétexte imprimé
Bernard Collot a poursuivi la logique des pédagogies alternatives comme celle de Freinet (dont il a été longtemps un militant) ou Montessori. En une quarantaine d'années de pratiques dans l'école publique, il est ainsi arrivé à ce qu'il a appelé[...]Nouveautétexte imprimé
Qu'est-ce qu'une école juste ? C'est une école qui distingue le mérite de chacun indépendamment de sa naissance ou de son origine sociale. Telle est la réponse la plus courante et peut-être la plus forte. Reste qu'en pratique, la compétition du [...]Nouveautétexte imprimé
En Suisse, nombre de publications ont déjà porté sur les inégalités entre femmes et hommes sur le marché du travail ainsi que sur la conciliation entre vie familiale et vie professionnelle. En revanche, la construction de ces inégalités au momen[...]Nouveautétexte imprimé
Les politiques linguistiques ont comme enjeu le statut des langues, leur légitimation et leur transmission. Acteurs sociaux et institutionnels sont impliqués dans ces débats et ces combats et sont amenés, au bout du compte, à rechercher des équi[...]Nouveautétexte imprimé
Nicole Blondeau, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Centre de recherche interuniversitaire Expérience, ressources culturelles, éducation, Editeur scientifique ; Véronique Boy, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Anthippi Potolia, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : l'Harmattan | Écologie & formation | impr. 2019Comment faire disparaître ces murs invisibles qui coupent les écoles de leur environnement ' Comment faire en sorte qu'advienne « une école sans murs », dans la lignée des écoles prônant « la vie à l'école et l'école dans la vie » ' Ainsi qu'en [...]Nouveautétexte imprimé
Alain Baudrit, Auteur | Montpellier : Presses universitaires de la Méditerranée | Mutations en éducation et en formation, ISSN 2495-6899 | 2018Cet ouvrage interroge la notion de don/contre-don dans le domaine actuel de l'éducation et de la formation. L'anthropologue Marcel Mauss l'a en effet étudiée au sein des sociétés archaïques lorsque des clans, familles ou tribus s'échangent prése[...]Nouveautétexte imprimé
La médiation animale est en plein développement en France. Elle est particulièrement recommandée en éducation spécialisée auprès de jeunes en grande difficulté d'inadaptation sociale. La médiation animale permet de développer différents types d'[...]Nouveautétexte imprimé
Michèle Saint-Jean, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Maxime Paquet, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : l'Harmattan | Pratiques en formation | impr. 2020Cet ouvrage est dédié à la présentation de recherches et de réflexions s'intéressant aux conditions d'émergence des différentes spécificités des émotions dans l'activité professionnelle et dans la formation. Ces spécificités se situent dans dive[...]Nouveautétexte imprimé
L'enfant et le savoir D'où vient le désir d'apprendre chez l'enfant ' Et qu'est-ce qui explique l'échec scolaire ' C'est à cette double interrogation que tente de répondre Martine Menès en mettant en lumière les liens étroits qui existent entre[...]Nouveautétexte imprimé
Nicole Catheline, Auteur ; Marie-Thérèse Roux, Auteur ; Sylvie Dieumegard, Collaborateur ; Yves Gervais, Collaborateur | Paris : ESF sciences humaines | Pédagogies | impr. 2019Qu' ils soient malades dans l'école ou malades de l'école, les enseignants et les élèves en souffrance sont trop souvent ignorés. Quand ils ne le sont pas, ils sont généralement « externalisés » pour être pris en charge par une médecine individu[...]Nouveautétexte imprimé
Ingrid Verscheure, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Association internationale pour des recherches comparatistes en didactique, Editeur scientifique ; Mylène Ducrey Monnier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Lionel Pelissier, Directeur de publication, rédacteur en chef | Toulouse : Presses universitaires du Midi | Questions d'éducation, ISSN 1269-9446 | impr. 2019Cet ouvrage présente des analyses didactiques de pratiques d'enseignement et de formation à l'enseignement. Les divers chapitres nourrissent à différents niveaux les réflexions théoriques et méthodologiques du comparatisme, en questionnant des c[...]Nouveautétexte imprimé
Philip Dervis, Auteur | Saint-Denis : Connaissances et savoirs | Collection Éducation et apprentissage"Penser global, agir local" cette formule employée lors du premier sommet sur l'environnement en 1972, semble synthétiser l'esprit du développement durable. A l'heure d'Internet comment une vision globale du Monde influence-t-elle l'action local[...]Nouveautétexte imprimé
Francis Messner, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Moussa Abou Ramadan, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : les Éditions du Cerf | DL 2018La formation des cadres religieux musulmans fait depuis vingt ans l'objet d'un débat en France et dans plusieurs pays européens, en réponse notamment à l'émergence de formes violentes de radicalismes religieux. Cet ouvrage sur la théologie uni[...]Nouveautétexte imprimé
Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur | Paris : ESF sciences humaines | La classe en pratiques, ISSN 1158-4580 [s | impr. 2019Indissociable de l'acte d'apprentissage, l'erreur fait partie du quotidien des enseignants comme de leurs élèves. Elle est pourtant encore trop souvent mal perçue, voire sanctionnée. Faire travailler les élèves sur leurs erreurs, n'est-ce pas ju[...]Nouveautétexte imprimé
La 4e de couverture indique : "Psychologue clinicienne et Professeure des écoles, Elisabeth Godon a participé pendant une dizaine d'années à la mise en oeuvre du secteur de psychiatrie en Guyane, avant de partir enseigner au Cameroun, en Guinée,[...]Nouveautétexte imprimé
Comment enseigner dans un milieu multiethnique ' Comment les enseignants s'adaptent-ils et modifient-ils leurs pratiques dans un tel contexte ' Comment peuvent-ils soutenir les élèves immigrants intégrés dans une classe ordinaire au primaire dan[...]Nouveauté
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