370 Education, enseignement
Conseil Supérieur de l'Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique
Angle avenues Allal El Fassi et Al Melia – Hay Riad (RABAT-Maroc)
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Dans notre société actuelle un argumentaire diversifié défend l'entrée des langues étrangères à l'école maternelle en tant qu'apprentissage. Certains parlent alors d'apprentissage précoce, sans pour autant définir ce concept. Ils omettent alors [...]
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New global contexts are presenting new challenges and new possibilities for young children and those around them. Climate change, armed conflict and poverty combine with new frontiers of discovery in science and technology to create a paradoxica[...]
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Jusqu'où et comment prend-on en compte la diversité culturelle et religieuse au sein des institutions scolaires, de l'élaboration des encadrements juridiques et des programmes jusqu'à la gestion quotidienne d'une école ou d'une classe' Une quest[...]Nouveauté
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Jean-Claude Beacco, Auteur ; Michael Byram, Auteur ; Marisa Cavalli, Auteur | Strasbourg : Conseil de l'Europe | 2016L'éducation plurilingue et interculturelle répond à la nécessité et aux exigences d'une éducation de qualité : acquisition de compétences, de connaissances et d'attitudes, diversité d'expériences d'apprentissage et constructions d'identités cult[...]
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Elli Suzuki, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Équipe de recherche Pluralité des langues et des identités : didactique, acquisition, médiations, Editeur scientifique ; Anthippi Potolia, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Stella Cambrone-Lasnes, Directeur de publication, rédacteur en chef | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Paideia | 2018Partant des discours idéologiques et politiques mis en uvre par les états et les institutions en matière de plurilinguisme, cet ouvrage examine et interroge d'abord leur sens, grâce aux concepts que la didactique du plurilinguisme a fait émerger[...]
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Association française pour le développement de l'éducation comparée et des échanges, Colloque (16; 2019; Beyrouth), Auteur | Paris : l'Harmattan | Éducation comparée | impr. 2020En quoi l'éducation au plurilinguisme peut-elle contribuer à la prise de conscience des problématiques environnementales et sociales ' En quoi les langues ont-elles un rôle à jouer dans cette perspective et comment peuvent-elles apporter une con[...]
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Marie-Madeleine Bertucci, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Isabelle Boyer, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : l'Harmattan | Éducation comparée | DL 2010L'acquisition d'une langue constitue pour tout sujet un phénomène complexe. Cette complexité est d'autant plus grande lorsque l'apprentissage se situe dans un contexte interculturel, synonyme de confrontation avec l'altérité. En tant qu'élément [...]