371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale
Conseil Supérieur de l'Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique
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Béatrice Missant, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pratiques et enjeux pédagogiques, ISSN 1275-0212 | 2014L'objectif de cette pédagogie est de réconcilier scolarité et développement de la personnalité : confiance en soi, motivation, curiosité, maîtrise de soi et capacité d'adaptation. La méthode a été expérimentée dans une école maternelle publique.[...]
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David A Sousa, Auteur ; Carol ann Tomlinson, Auteur ; Gervais Sirios, Adaptateur | Montréal [Canada] : Chenelière éducation | Didactique / Gestion de classe | 2013Dans un style accessible, les auteurs expliquent comment les découvertes sur la façon dont le cerveau apprend soutiennent les principes de base de la différenciation. Ils fournissent des conseils pratiques et des pistes remarquables pour l’ensei[...]
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Pierre-Johan Laffitte, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Association francophone internationale de recherche scientifique en éducation, Section française, Editeur scientifique ; Institut coopératif de l'école moderne, Editeur scientifique | Paris : l'Harmattan | impr. 2018Du 10 au 12 juillet 2017, l'AFIRSE-sf et l'ICEM ont organisé un colloque autour de la pédagogie Freinet et des champs où cette dernière est engagée et convoquée sous différentes formes. Le présent numéro de la revue rend compte de ces trois jour[...]Nouveauté
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Yves Reuter, Directeur de publication, rédacteur en chef | [Paris] : l'Harmattan | Savoir et formation | DL 2007L'échec scolaire est important, précoce et socialement différencié. Face à ce constat récurrent, les débats sont vifs sur les causes et les solutions possibles. Attribuer le dysfonctionnement à ce qui serait de l'ordre de l'innovation revient, p[...]
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Alain Baudrit, Auteur | Montpellier : Presses universitaires de la Méditerranée | Mutations en éducation et en formation, ISSN 2495-6899 | 2018Cet ouvrage interroge la notion de don/contre-don dans le domaine actuel de l'éducation et de la formation. L'anthropologue Marcel Mauss l'a en effet étudiée au sein des sociétés archaïques lorsque des clans, familles ou tribus s'échangent prése[...]
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Jacques Cornet, Auteur ; Noelle De Smet, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2013En matière éducative, on trouve facilement mais séparément des discours philosophiques, des analyses scientifiques et des outils pour l'action... Or, voilà que Jacques Cornet et Noëlle De Smet nous proposent un ouvrage où ces trois discours sont[...]
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Sylvain Grandserre, Auteur ; Laurent Lescouarch, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2013N'en déplaise aux spécialistes des " y a qu'à ", tout enseignant sait bien que les apprentissages ne se décrètent pas. Et quoi qu'en pensent les technocrates, on n'éradiquera pas l'échec scolaire en multipliant les prothèses de toutes sortes apr[...]
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Chaque enseignant est aujourd'hui appelé a concevoir et a mettre en œuvre des séquences d'enseignement qui favorisent l'activité de l'élève. Pour que l'élève apprenne, il est nécessaire que l'enseignant ne se limite pas à exposer les matières ma[...]
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Stephane Hoeben, Auteur ; Paul-Marie Leroy, Auteur ; Patrick Reuter, Auteur | Namur : Ed. D2H | cop. 2010
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Depuis Fernand Oury et Aïda Vasquez, la pédagogie institutionnelle articule champ éducatif, sciences humaines et du langage et une praxis porteuse d'une anthropologie de la singularité, hétérogène à la doxa positive. Elle s'ancre dans la pédagog[...]
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Ève Leleu-Galland, Auteur ; Florence Samarine, Auteur | Malakoff : Dunod | La boîte à outils du professeur | DL 2020Comment utiliser les connaissances en neurosciences ' Pourquoi installer un climat de classe serein ' Pourquoi utiliser une autorité bienveillante ' Quelles sont les compétences psychosociales en jeu ' Comment fonder la co-éducation 'La pédagogi[...]
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Grégory Chambat, Auteur ; Grégory Chambat ; Charlotte Nordmann ; Charlotte Nordmann, Préfacier, etc. | Libertalia | N autre ecoleCantonné à la seule question des moyens ou englué dans l’artificielle querelle opposant réac-publicains et pédagogistes, le débat autour de l’école est aujourd’hui dans l’impasse. Proposer une relecture des « classiques » de la pédagogie et que[...]
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Des solutions concrètes pour mieux éduquer nos enfants... et changer le monde. Une vision novatrice de la pédagogie, par la fondatrice de l'école Living School. Diplômée d'une grande école, Caroline Sost se destinait à une carrière dans le marke[...]